一生所爱，心有乾坤意自得

和学生合影

从武汉大学研究生毕业后，萧洪恩毅然选择回到家乡，投身于家乡的建设，用自己所学造福家乡。在恩施州委党校，萧洪恩一干就是16年，桃李遍天下。

2003年，萧洪恩来到华农。评定职称、奖励款项，萧洪恩从未过问。他深信的道家名言是：“天之道，利而不害，圣人之道，为而不争。”“天道无亲，常与善人。”因而淡薄功名利禄的他，工作之余的最大爱好便是赋诗助兴。

萧洪恩强调做人要大气洒脱，无私奉献。他要求学生活得潇洒自在，如此，路才能越走越宽；不仅如此，甚至是论文，他也要求有大气的文风和建构。而每每有一名新学生，萧洪恩总会问：你的未来规划是什么？

萧洪恩要求每个学生交给他一份未来规划，甚至要求将时间安排精确到半个小时，做到成竹在胸。与学生相处不过月余，他便能充分了解学生，因材施教。

萧洪恩一直强调书籍的重要性。每个学生需要列举书目，他还会亲自为学生推荐书籍。师门内部，每两周就会欢聚一堂，举办一次读书会，大家交流共享心得体会。

抛开照本宣科的上课方式，萧洪恩的课堂别具一格。他一反传统，注重知识构建与点亮心灵并重，与学生交流实践体验，让学生成为课堂的主体，介绍自己家乡的特色，唱民歌。得到他的肯定后，学生才能参加考试。为学生修改论文时，通常要修改六至七次，让学生逐渐进步，成为一个日益树立信心的自立人。甚至小到标点符号，都会亲力亲为，以让学生能在人生的细节上把好关口。

民俗文化始终是萧洪恩一生所爱。说到动情之处，萧洪恩甚至会引吭高歌。“岩板上开花岩板上红。”土家族民歌在课堂上流淌，正如去年七月去唐崖土司城时，唐崖河里奔腾的河水。

由于考察地点分散，一千五百公里的车程、八个小时，年过半百的萧洪恩载着学生从武汉到达恩施州。每到一处，他都亲自为学生安排食宿，细致入微。待上至土司城的山上，萧洪恩就民俗文化和文化遗存为学生讲解了6个小时，中间不曾休息。

实际上，带学生出校考察，作为老师的萧洪恩责任很重。一方面要对学校负责，另一方面，更要对学生的父母负责。就是这样亦师亦父的萧洪恩，他的学生无一不敬他爱他。每逢萧洪恩的生日，无论是在校还是毕业的学生，都会齐聚一堂，为老师庆祝生日。

“我是一个活泼泼的人。”萧洪恩笑得自信且自在。

附：题《世界遗产地 唐崖土司城》

李白轻舟杜甫顶，朱熹活水刘郎情。

之涣登高上层台，东坡视界更分明。

唐崖土司风物唤，世界新贵景色春。

文化资本成精锐，咸庆丰年盛世真。

                             ——萧洪恩于武汉南湖书斋

审核人：彭彬