日前，我校印发了《华中农业大学专业技术职务评聘工作实施办法》及各系列专业技术职务申报条件（以下简称“《办法》等系列文件”），文件自发布之日起施行。人力资源部负责人就有关内容回答了记者提问。
问：为什么修订《办法》等系列文件？
答：教育评价事关教育发展方向，有什么样的评价“指挥棒”，就有什么样的办学导向。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育评价改革。2018年，习近平总书记在全国教育大会上明确提出，要深化教育体制改革，健全立德树人落实机制，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价“指挥棒”问题。
2018年，中共中央国务院办公厅发布《关于深化职称制度改革的意见》；2020年，中共中央国务院发布《深化新时代教育评价改革总体方案》，教育部、科技部、人力资源和社会保障部等部委发布《关于深化高等学校教师职称制度改革的指导意见》《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用 树立正确评价导向的若干意见》《高校教师职称评审监管暂行办法》等系列文件。这些新的文件精神要求学校及时做好教师评价改革。近年来，学校以通知或补充规定的形式及时完善职称评聘办法和申报条件，及时落实中央对教育评价改革、对破“五唯”的有关要求，但未形成系统完整的制度文件。
2019年4月，学校召开了第十次党代会，提出了新时代学校的历史使命和奋斗目标：到本世纪中叶，建校150周年之际，把学校建设成为特色鲜明的世界一流大学。围绕这一宏伟目标，从现在起，用10年左右的时间，通过高质量内涵发展，高素质创新人才培养质量初步达到世界一流水平，农业与生命科学学科进入世界一流水平行列，汇集一批世界一流学者，形成一批具有国际影响力的创新平台、智库和成果，实现学校治理体系和治理能力现代化，综合办学实力显著提升，为建设特色鲜明的世界一流大学奠定坚实基础。要实现更高目标，学校面临的挑战更大、困难更多、任务更重。学校的评价改革要围绕这一宏伟目标，立新标，创一流，引导全体教职员工奋发图强，追求卓越，战胜困难，赢得挑战。
问：学校新修订的专业技术职务评聘工作总体目标是什么？
答：以服务学校高质量内涵发展总体战略、建设特色鲜明世界一流大学为总体目标，坚持“追求卓越、分类评价、公平公正”原则，构建品德、能力、业绩为导向的评价机制，引导广大教师做卓越引领者，做“四有”好老师，争当时代“大先生”，形成“人人皆可成才、人人尽展其才”的良好局面。
问：《办法》等系列文件修订过程遵循了哪些原则，经历了哪些环节？
答：一是坚持党的领导。学校党委高度重视评价改革和职务评聘工作。将专业技术职务评聘工作作为事关学校办学政治方向，落实党的教育方针，贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻党的十九大、十九届二中、三中、四中、五中、六中全会及全国教育大会精神，事关学校事业发展全局，事关全体教职员工切身利益的重大事项。在文件修订过程中，学校党政主要领导多次亲自听取、书面审阅工作进展和文件修订具体情况，对文件修订的方向、原则及内容等提出要求，把方向、定原则、明标准、严要求，为此次文件修订工作高质高效完成提供了根本保障。2022年7月，学校党委常委会审议通过了《办法》等系列文件。
二是坚持教授治学。专业技术职务申报学术标准的制定是重要的学术事务，事关学校学术追求和学术方向。2020年，校学术委员会主任张启发院士亲自倡议推动，成立校学术委员会评价改革研讨工作组，由作物学、生物学、畜牧学、农业工程、物理学、风景园林学、农业经济管理、社会学等学科共8位教授组成（均为各学科骨干或学科负责人）。张院士与工作组一同对中央相关文件进行学习研讨，梳理我校学术评价中存在的问题，就评价改革和职称文件修订提出意见建议。工作组随后历经2年多时间，对兄弟高校相关文件办法进行研究，召开各类意见征集会议，反复研讨形成了教师职称申报基本条件建议稿。同时，在工作组指导下，各系列牵头部门对其他系列的评审申报条件同步进行了修订。校学术评定委员会先后两次审议了职称申报条件文件，学术评定委员会主任彭少兵教授多次参加研讨，提出修订建议。2022年7月，校学术委员会全体委员对系列文件进行了审议。
三是坚持广泛民主。2020年，在修订工作启动之前，通过线上会议分成7场、150余人参加，就修订工作充分听取广大教职工意见。修订过程中工作组成员不断听取群众意见建议。2022年4月至5月，全校16个学院（部）、各职能部门和直属单位、9个其他系列牵头单位，广泛发动教职工开展讨论，整理收集书面意见300余条，能采纳的均予以采纳。7月6日，第九届教代会执行委员会2022年第一次会议审议通过系列文件，各位委员认为系列文件经过多轮研讨和广泛的意见征集，体系完备、程序科学合理，体现了追求卓越、分类评价、公平公正的原则，符合学校发展阶段需要，符合人才成长规律和学科发展规律，做到了破立结合，起到很好的导向作用。
四是坚持依程序、依规定修订。贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、人力资源和社会保障部 教育部《关于深化高等学校教师职称制度改革的指导意见》、教育部《高校教师职称评审监管工作方案》等文件精神，按照“三重一大”决策程序严格推进，事前充分研究论证，学术专家深度参与、牵头制定学术标准；广泛征集各方意见，经第九届教代会执行委员会2022年第一次会议审议后，提请发规部开展了文件合规性审查，提请校学术委员会全体委员进行了审议，经校党委常委会审议通过，全校公示后发布实施。
问：《办法》等系列文件由哪些部分组成？
答：新的文件体系由“1+N”组成，其中“1”是指《专业技术职务评聘工作实施办法》，“N”是指各个系列申报条件。在传承以往操作规程基础上，整合修订形成了《华中农业大学专业技术职务评聘工作实施办法》，主要涵盖了职务设置、申报条件、评聘组织和职责范围，评聘程序、评审复议规则等内容，是学校专业技术职务评聘工作基本规范。各系列各层级申报条件独立成文，既方便后续修订，也方便教职工查阅。
问：新老文件相比主要有哪些变化？
答：主要变化体现在五个方面。
一是“破”，即破五唯。专任教师系列，不把SCI论文及相关指标、博士学历、人才称号、各类奖项作为申报前置条件和判断直接依据，不将出国经历、外语计算机考试成绩等作为限制性条件。其他系列，除了思政、教育管理、出版编辑三个系列因岗位性质和学校实际，仍然保留了适当的研究论文和研究项目基本要求之外，其他系列均不将论文、研究项目作为申报必选条件。
二是“立”，即立新标。努力做到“破五唯”与“立新标”并举。修订工作全过程坚持“四个服务”，做到“四个面向”，始终将追求卓越、争创一流作为立新标的基本要求，引导广大教师“跳起来摘桃子”。更加体现分类指导，结合定性评价与定量评价、过程性评价和结果性评价、书面材料和现场答辩等多维度、多角度开展综合评价，“干什么评什么”，从选“全能冠军”向选“单项冠军”转变，将服务学校高质量发展的各领域各方面优秀人才选拔出来，支持教师个性化发展。系列文件与学校岗位管理、绿色通道、聘期管理等制度文件一并形成了学校较为完整的岗位评聘制度体系，为实现人尽其才、才尽其用，建设卓越人才队伍提供制度保障。
三是“严”，即严把关。人才评价坚持德才兼备、以德为先；落实“立德树人成效是检验学校一切工作的根本标准”总体要求，落实好学校党委提出的“两个前置评价”（即教师思政与师德师风评价和课堂教学质量评价）。依照华中农业大学师德考核办法，依规依程序开展教师思政和师德评议考核把关，严格落实院系级党组织、教工党支部在师德考核中的主体作用，严格落实教师工作部在师德把关中的统筹作用。引导教师践行“三全育人、五育融通、师生融乐、全面发展”的育人理念，将不断提升立德树人成效作为个人首要职责，把课堂教学质量作为评价重要指标。新条件中既明确了各个职务系列在课堂教学上量的要求，也明确了质的标准，同时，本科生院、研究生院将牵头开展课堂质量综合评价，对申报人课堂教学质量进行把关。两项评价有其中之一不能通过的，不得进行后续职务申报。
四是“放”，即放开、下放。改限3次申报为隔年申报，放开申报次数限制。教师正高职务申报五篇代表作、副高及以下职务申报条件在学校指导下由各学院自主制定。在条件制定中，多选条款多，必选条款少，引导、激励广大教职工安心工作，个性发展，见贤思齐，争创一流。
五是“干”，即干事创业。依据岗位要求、职责不同，科学合理分类、分层次制定评审申报标准。在教学型、教学科研型岗位基础上新增科研型和社会服务推广型，马克思主义理论学科单独制定条件，将农业工程学科类型改为工程科技，扩展到全校其他工程类学科。对不同类型的岗位分别建立各有侧重的评价标准，充分体现学科和岗位差异，充分考虑不同领域、不同类别教师和其他系列岗位教师特点，为教师提供不同的职业发展通道。同时，规范操作流程，严格回避制度，明确同行评审意见使用标准，明晰对评审工作有异议事宜的归口处理部门和处理程序，明确学校纪委、监察室的监督职责，确保职称评聘工作的公平、公正、公开，引导广大教职工干事创业、激发内生动力。
问：关于援藏援疆援青等外派人员申报职称有哪些要求？
答：对于援藏援疆援青等外派人员，落实中组部、人社部《关于进一步加强援藏援疆援青专业技术人才职称评审工作的通知》相关要求，同等条件下予以优先。
问：关于博士后参与评审的规定有哪些变化？
答：在站期间业绩突出，博士毕业满2年且在站满1年，符合所在单位副教授申报条件（主要满足其中的科学研究要求），系统完整参与一门课程助教任务的博士后，经流动站所在单位推荐，可以申请专业技术职务资格的评审。
问：关于申报次数的规定有哪些变化？
答：取消限次申报，实行隔年申报。第一次申报未通过者，再次申报需与上一次申报间隔至少1年；第二次申报未通过者，再次申报需间隔至少2年；第三次及以后申报仍未通过者，再次申报需间隔至少3年。新办法实施前申报的次数不计入基数。对于取得重大创新成果、做出重大业绩贡献的，可不受资历和申报条件限制，依据《华中农业大学人才发展“绿色通道”实施办法（试行）》（校发〔2020〕178号）随时申报。
问：成果计算截止时间为什么是6月30日？
答：学校职务评聘要在当年度的12月份之前完成所有流程，成果截止时间的确定需要与评审工作总体安排相结合。
问：《办法》等系列文件何时开始实施？
答：经学校研究决定，新的文件将在发布之日起实施，2022年职称申报工作将按照新的文件执行。
审核人：朱正宁
