南湖新闻网

首页 > 新闻 > 媒体华农 > 正文

【湖北日报】站在时代风口,新专业插上智慧翅膀

核心提示: 近年来,武汉大学新增智慧水利专业,华中农业大学新增智慧农业专业,中国地质大学(武汉)新增资源环境大数据工程专业……站在时代风口,我省高校主动迎接新一轮科技革命和产业变革,以“智慧+”“智能+”“大数据+”赋能学科专业,用学科交叉融合的“催化剂”加速推动学科专业升级改造。

“以新工科、新医科、新农科、新文科建设为引领,做强优势学科专业,形成人才培养高地;做优特色学科专业,实现分类发展、特色发展。”在今年印发的《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》中,这样明确提出。

近年来,武汉大学新增智慧水利专业,华中农业大学新增智慧农业专业,中国地质大学(武汉)新增资源环境大数据工程专业……站在时代风口,我省高校主动迎接新一轮科技革命和产业变革,以“智慧+”“智能+”“大数据+”赋能学科专业,用学科交叉融合的“催化剂”加速推动学科专业升级改造。

“智慧+农业”培养新农人

观摩智能农机作业,参观农场可视化管理平台,与农机比赛收割水稻,在田间上一堂思政课……今秋开学后,华中农业大学智慧农业书院部分学生走进武汉一家智慧农场,沉浸式感受“会种田”如何转变为“慧种田”。

农场里的特殊一课,让学生于子杰深有感触:“智慧农业前景广阔、潜力巨大,值得我们投身其中。”

2020年,华中农业大学率先建设智慧农业本科专业。去年9月,又成立智慧农业书院。

从建立农学专业本硕博贯通培养体系,到用现代生物技术、信息技术和工程技术改造提升传统农科专业的人才培养新模式,再到带领学子们走进田间地头,完成耕读教育体系的构建……10月27日,在武汉举行的智慧农业产教融合发展论坛上,华中农业大学校长李召虎分享了该校深化产教融合、培养智慧农业新型人才的探索。他表示,该校作为首批开设智慧农业专业的高校,积极深化教育教学改革,以学科交叉融合发展的范式构建复合型拔尖创新人才培养体系,深入推进新农科建设。

湖北日报全媒记者了解到,该校智慧农业专业学生在一、二年级时,主要是接受通识教育(包括文史哲艺课程),学习数理化生、外语、信息类、工程类基础课程,并在导师指导下探索专业志趣;三年级选修专业特色课程,强化专业基础和专业技能、实践创新、科研训练、社会实践能力。

华中农大本科生院常务副院长、教务处处长李大鹏介绍,该校智慧农业书院承担智慧农业专业的人才培养管理工作,依托植物科学技术学院、动科动医学院、水产学院、园艺林学学院、信息学院、工学院、理学院、文法学院,厚实学生数理化基础,突出信息科技和人工智能知识学习,加强通识教育培养学生人文素养,打破学院壁垒,实行个性化、多元化、多学科交叉的人才培养。

向水问道,向数求智

作为武汉大学的传统优势A类学科,水利工程学科在服务国家和地方经济社会发展中发挥了重要作用。今年7月,该校智慧水利专业首次招生,第一年按大类培养,第二年进行专业分流。明年,除水碳循环与碳中和本硕博试验班招收30人外,水利水电学院将全部以智慧水利大类招生,包含智慧水利、水利水电工程、水文与水资源工程、港口航道与海岸工程、农业水利工程5个专业。

今年5月,武汉大学发射珞珈二号01星,围绕“水利+遥感”开展多项科学试验。如今,高精度、高时空分辨率、高实时性的水利遥感产品,是解决许多水利工程问题的前提,其中面临着国内外尚未攻克的巨大技术挑战。

武大水利水电学院智慧水利系主任史良胜说:“当前,新一轮科技革命和产业变革加速演进,各种新技术、新运用不断涌现,要用‘智慧’支撑水利工程学科发展,实现水利领域的高水平科技自立自强。”

围绕“智慧化”,武大智慧水利专业进行了一系列布局,“数字化、网络化、智能化”是最大特色。智慧水利系从水利水电学院原四个传统专业中重组师资,17名教师均从事智慧水利、数字水利方面的研究,其中国字号人才8人,还将持续吸纳行业智慧领域专家、IT领军技术人才等,组建一支高水平、跨学科的教师队伍,“用最优秀的人来培养最优秀的学生”。

值得注意的是,智慧水利专业的实践课时增加了30%,学院与小米、华为、科大讯飞等企业以及长江水利集团、黄河水利委员会、三峡集团等单位签订了相应协议,学生从大二开始就有机会进入这些企业和单位实习。

交叉融合“催化”学科专业升级

“智慧+”“智能+”“大数据+”等,并非新技术的简单叠加,而是一场深层次变革。交叉融合,成为促进学科专业升级改造的“催化剂”。

华中农大为智慧农业人才培养定制了“1+N+X”修读模式。其中,“1”为智慧农业专业,“N”为专业方向,“X”为辅修课程群或辅修专业。该校依托多个学院,构建了智慧育种、智慧植保、智慧园艺、智慧渔业、智慧牧业、智慧生产专业方向。

“智慧农业专业最大特色是深度学科交叉。”该校植物科学技术学院副院长罗朝喜说,学生们要学习的核心课程,有《作物生产学》《作物育种学》《植物保护学》,也有《神经网络与深度学习》《大数据架构与模式》等。同时,还开设不同专业方向的众多专业特色课。

中国地质大学(武汉)新开设的资源环境大数据工程专业,作为地质类新工科专业,所培养的学生要具备数理科学、地质资源、地学信息技术、大数据与人工智能等交叉领域的专业知识。

湖北大学近年开设的大数据管理与应用专业,注重大数据在管理中的应用,与该校的国际经济与贸易、财务管理、人力资源管理、市场营销、工商管理等专业深度融合,旨在培养进行科学化与数量化商业分析的复合型人才。

“相对于传统水利专业,智慧水利专业集合了武大人工智能、计算机、遥感工程方面的学科优势。”史良胜介绍,课程上,减少一定比例力学的课程,强化计算机基础课程,为后续信息化编程、数据库、高级编程语言等提供基础;强化地理信息系统、遥感、物联网课程,为空天地一体化监测和规划提供基础。

本文原载湖北日报2023年11月3日第8版 点击阅读原文

责任编辑:蒋朝常