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【主题教育】生命科学技术学院开展主题教育“精读精讲”专题学习

核心提示: 6月8日下午,生命科学技术学院在第一综合楼A102会议室开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育“精读精讲”专题学习,学校党的二十大精神“精读精讲”宣讲团成员、党委研究生工作部部长镇志勇应邀作“坚定历史自信,增强历史主动,全面提高拔尖创新人才自主培养能力”专题辅导报告。

南湖新闻网讯(通讯员 谈燕 李梦源)6月8日下午,生命科学技术学院在第一综合楼A102会议室开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育“精读精讲”专题学习,学校党的二十大精神“精读精讲”宣讲团成员、党委研究生工作部部长镇志勇应邀作“坚定历史自信,增强历史主动,全面提高拔尖创新人才自主培养能力”专题辅导报告。生科院全体教职工参加学习。学院党委书记范金凤同志主持报告会。

“坚定历史自信,必须弘扬伟大的历史主动精神。历史主动精神是我们党百年历史成就和历史经验的生动体现,是党领导人民创造现代化中国道路的重要经验,体现了我们党的政治品格。”镇志勇首先介绍了历史主动精神的形成背景和重要意义,并从准确把握历史主动精神的科学内涵、深刻理解历史主动精神的三重逻辑、全面领会历史主动精神的实践要求等方面进行了详细解读。他表示,历史主动精神的科学内涵体现为高度的历史自觉、强烈的历史担当和坚定的历史自信,要从理论逻辑、历史逻辑、现实逻辑三个维度去深刻理解其中所蕴含的唯物史观、精神密码和精神支撑。纵观百年党史,不同历史方位的发展重点不同,发展目标也会有所不同,因此要主动认清历史方位、把握历史规律、顺应历史大势、担当历史使命、应对历史挑战。

镇志勇谈到,习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习就建设教育强国的重要讲话中强调:“要加强拔尖创新人才自主培养,为解决我国关键核心技术攻关提供人才支撑”。生科院作为学校人才培养改革示范区,近年来在生物科学拔尖创新人才培养方面开展了许多创新性探索,取得了很好的效果。未来要在担当实干中发扬历史主动精神,做到定位高、选拔准、模式新、课程优、师资强、机制活、出口严、保障实,全面提高拔尖创新人才自主培养能力。要面向国家重大战略需求重塑人才培养目标,全面推进分类培养,建设优质课程体系,创新人才培养范式,激发学生学术志趣,提升导师导育水平,以一流的学科实力、一流的师资队伍,培养一流的人才。

范金凤在总结时指出,全院教职工要按照学院主题教育实施方案要求,不断加强党的创新理论学习,坚定历史自信,增强历史主动,增强做中国人的志气、骨气和底气,落实好立德树人根本任务,为培养拔尖创新人才,建设教育强国,实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。

审核人:唐永木

责任编辑:陈超奇