南湖新闻网

首页 > 新闻 > 人才培养 > 正文

陈向东做客“名师讲堂”畅谈一流课程建设

核心提示: 5月12日上午,生命科学技术学院“名师讲堂”活动在第一综合楼A102会议室举行,国家级教学名师、武汉大学陈向东教授作“以教材和教学资源建设为抓手,全方位打造生物学一流本科课程”专题报告

南湖新闻网讯(通讯员:左覃艳)5月12日上午,生命科学技术学院“名师讲堂”活动在第一综合楼A102会议室举行,国家级教学名师、武汉大学陈向东教授作“以教材和教学资源建设为抓手,全方位打造生物学一流本科课程”专题报告,学院副院长唐铁军主持交流会,近50名教师参加会议。

“培养人才是现代大学的根本使命”,陈向东表示,本科教育质量永远是高校的立校基础,课程是高等教育的教育思想转化为现实的核心纽带,是高校人才培养体系的基础单元。他指出,根据时代发展特点不断研究探索高校课程,特别是专业基础课程的课程整体建设与发展模式,不仅有助于提高高等教育人才培养质量,也有助于完善高校的内涵建设。他认为,高校专业基础课程建设是涉及教师、学生、教材、教学手段、教育思想和教学管理的系统工程。

随后,陈向东以微生物学课程体系为例,从“具有特色和领先优势的高水平教材系列和课程内容体系”“与现代技术相适应的课程教学管理体系”“研究性学习的教学新模式”“稳定的高水平教学团队”和“课程的辐射和带动效应”等五个方面做了详细介绍。

与会教师反响积极,围绕一流课程建设开展热烈讨论交流。何进教授表示,陈向东老师对待学生的爱心、精心、良心和用心深深感染了自己,更加坚定了做好课程教学的决心;赵毓教授则感悟到,教授学生能力比教授知识更为重要,一门好的课程对于学生的影响是深远的。周菲等青年教师向陈老师详细地探讨了课程考核等教学方法的应用。

据悉,生命科学技术学院为提高教学质量,培育一流人才,依托名师工作室和教师发展中心,邀请校外内名师大家开展“名师讲堂,针对课程思政、全英文授课、翻转课堂、教材建设等开展专题教学培训。同时,学院结合教师教学质量评价改革,坚持每年举行青年教师讲课竞赛,要求45岁以下青年教师采用全英文PPT,并分年度组织PPT、教学设计、教学板书等评比竞赛,以赛促教,切实提高教师教学能力。

审核人:唐铁军

责任编辑:陈超奇