南湖新闻网讯（通讯员 罗冉）4月27日下午，学校在教育培训学院二楼召开“2022年‘乡村振兴荆楚行’工作推进会”，校党委副书记、副校长姚江林出席会议并讲话。“乡村振兴荆楚行”牵头单位负责人和承担定点帮扶、“乡村振兴荆楚行”科技服务任务的项目负责人参会。

会上，园艺林学学院罗正荣教授、植物科学技术学院边银丙教授、水产学院马徐发教授分别结合开展定点帮扶和社会服务工作情况作了交流发言。

科学技术发展研究院常务副院长张拥军部署了学校2022年定点帮扶和“乡村振兴荆楚行”科技服务项目实施工作。他介绍，坚持问题导向、项目驱动是学校经过长期探索形成的推进社会服务高质量发展的重要经验，科技服务项目实施质量直接关系到定点帮扶和乡村振兴荆楚行的整体成效，希望各单位和项目负责人要提高思想认识，突出工作重点，聚焦核心任务，精准施策发力；践行一线规则，常态下乡入企，解决实际问题；坚持久久为功，打造工作亮点，形成鲜明特色；强化学科协同，注重团队作战，培育青年人才，切实抓实抓细、抓出实效。

姚江林作总结讲话，他代表学校对各专家团队在社会服务和科技帮扶工作中做出的突出贡献表示感谢。姚江林指出，长期以来，学校一大批学者认真践行习近平总书记提出的“把论文写在祖国的大地上”的殷殷嘱托，深入基层一线，走进田间地头，扎实开展定点帮扶和社会服务，赢得了当地干部群众的广泛赞誉和高度认可。姚江林强调，各牵头单位、各项目负责人要按照学校党委的要求，积极参与定点帮扶和“乡村振兴荆楚行”，将今年的科技服务工作落地、落实、落细。他提出三个方面的要求。一是要明确定位。准确把握好基础研究项目与社会服务项目的区别，要紧紧围绕地方产业发展需求，坚持问题导向、目标导向和绩效导向，充分发挥学校科技人才优势，推进技术成果在地方转化落地，服务湖北农业强省建设和乡村振兴战略。二是要明确目标。围绕新一轮“双一流”建设总体目标，各单位要精心制定“乡村振兴荆楚行”和服务乡村振兴示范点年度工作任务，围绕年度工作目标精准发力，不断提升学校社会服务的社会影响力。各项目团队要针对地方需求编制清晰明确的项目任务书，明确工作目标和服务对象，精准开展科技服务。三是要明确要求。各牵头单位要与项目负责专家团队做好对接，各项目专家要根据工作任务投入时间精力，“用心、用情、用力”地做好社会服务工作。要做好科技服务的传承，引导和激励更多的年轻教师走入基层一线，在生产实践中凝练科学问题，解决技术难题，练就过硬本领。学校科技管理部门要结合国家科技工作改革精神和学校实际，制定科学合理的社会服务工作考核办法，充分调动学者团队、二级单位等各方面的积极性。

审核人：魏鹏