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加强部门协同 形成育人合力

核心提示: 3月1日上午,学校召开“加强部门协同 形成育人合力”专题会议,就推进协同育人、落实人才培养工作形成了共识。唐峻提出,要推进育人工作协同、配合、融合,促进育人目标融合、队伍融合、内容融合、方式方法载体融合。

学校召开“加强部门协同 形成育人合力”专题会议_副本

学校召开“加强部门协同 形成育人合力”专题会议(供图:记者 欣轩)

南湖网讯(通讯员 张羽)3月1日上午,学校召开“加强部门协同 形成育人合力”专题会议。学校办公室、党委宣传部、教务处、研工部、学生工作部(处)、校团委、国际学院、保卫处、后勤管理处、马克思主义学院、体育部、图书馆、现代技术教育中心、校医院等单位主要负责人参加了会议。专题会由副校长李崇光主持,校党委副书记唐峻出席会议并讲话。

会上,各单位负责人围绕“协同育人”,结合2016年本单位的重点工作,依次作了发言。教务处处长江珩提出,教务部门在落实审核评估整改工作、推进创新创业教育、课堂管理和学风建设等方面加强与相关部门的协同配合。党委宣传部部长程华东认为,学校“大宣传、大思政、大文化”聚焦育人工作,形成了协同育人新格局,特别是要协同落实《形势政策课》、社会主义核心价值观“三进”“三入”、网络文化建设和校史文化育人等工作。体育部党总支书记杨铁贵介绍了开学初“环湖跑”情况,提出进一步“向课堂要效益”,开展好“阳光体育”,加强场馆管理。图书馆馆长彭光芒提出,图书馆围绕“书香校园”积极建设“第三文化空间”,在转型中进一步发挥育人功能,他呼吁加强学生公共空间意识培养,希望与有关部门协同出台大学生信息素养标准。学生工作部部长漆勇政认为开学初“别样第一课”是协同育人的典型案例,他介绍了学工部门和马克思主义学院协同育人的系列举措,如新入职辅导员担任思政课助教,实践育人与学术资源共享,下一步将在学风建设、大学生成长发展、学生楼栋公共文化建设等方面加强协同。校团委书记张拥军希望能进一步发挥共青团的政治优势和组织优势,在学校协同育人大格局中主动作为,举办“青年校友事迹分享会”,继续协同推进“青马工程”、创新创业教育、社会实践等工作。马克思主义学院党委书记王洪波介绍了学院与有关部门协同育人的有效举措,他建议协调各方面关系,整合各方力量,深化思政课改革,形成育人合力。现代教育技术中心主任明庭庆介绍了在服务师生上的多项举措,建议进一步加强网络监管、网络舆情分析、网络教学辅助平台、慕课建设等。校医院党总支书记丁克勇介绍了校医院参与协同育人、做好医疗保障服务的举措,提出继续把好“入口关”和“出口关”,更好地服务师生。保卫处处长陈国顺建议出台“进一步加强大学生安全教育的意见”,呼吁高度重视学生安全素质教育和提升,在安全教育、安全服务上形成合力,出实招、见实效。学校办公室副主任李寅甲、研工部副部长涂俊才、国际学院副院长胡文、后勤管理处副处长沈继斌,分别从协同育人常态化机制建设、研究生导师队伍建设和实践育人基地建设、留学生教育和管理、后勤管理服务平台建设等方面提出了建议。

李崇光主持会议时指出,通过召开座谈会,各单位就推进协同育人、落实人才培养工作形成了共识。他强调,高等教育理念从以教为中心向以学为中心转变,我们要主动适应变化,思考如何促进学生学,加强对学生非正式学习引导。他要求各单位落实共识,围绕育人工作,推动工作融合,形成育人合力。

唐峻强调,建立各部门协同育人的联席会议制度,定期研讨、沟通育人工作,很有意义。他就如何做好协同育人工作提出了四点要求:一是各部门要高度重视人才培养和育人工作,把立德树人作为根本任务;二是要推进育人工作协同、配合、融合,促进育人目标融合、队伍融合、内容融合、方式方法载体融合;三是要建立健全“大协同、大融合”机制,形成“全员、全过程、全方位、全环境”育人格局;四是要以严实作风推动融合工作落实、落地、落细、落小、落微。

唐峻表示,希望大家增强大局意识、协同意识、融合意识,重点在深入学习习近平总书记系列重要讲话、践行社会主义核心价值观、开展爱国主义和传统文化教育、落实《形势与政策》课、学风建设、纪律教育、体育锻炼、文明校园创建、创新创业教育、教师思想政治工作、导师队伍建设、志愿服务、学生安全稳定、管理服务、实践基地建设等方面加强协同,形成育人合力。最后,他勉励大家,只要心中有学生,心中有学校,心中有教育,心中有大局,心中有责任,就一定可以把育人工作做得更好。

审核人:程华东

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关键词: 育人 协同
责任编辑:兰涵旗