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理学院:教工党支部应是最具活力的“细胞”

核心提示: 6月15日,理学院召开党建工作交流会,研讨如何更好地贯彻落实学校有关学院党建工作的精神和要求,探讨教工党支部建设存在的问题和改进措施,提出了教师党支部书记应充分发挥“双带头人”作用,通过党务、业务“双带头”,推动党建、专业“双促进”,把教工党支部建设成最具活力的“细胞”的工作要求。

(文|理学院通讯员周治瑜)6月15日上午,理学院在逸夫楼二楼学术报告厅举行党建工作交流会,学院班子成员、教工党支部书记、系主任及支部委员、管理干部代表参加交流研讨。会议由学院党委书记李金发主持。

会议伊始,李金发提出:“教工党支部建立在教学科研一线,是党联系广大教师的桥梁和纽带,是人才培养最前沿的阵地,我们要把教工党支部建设成为最具活力的‘细胞’。”

会上,各支部书记围绕2015年上半年支部活动开展情况、学院教工党支部建设中存在的问题、如何发挥教工党支部“双带头人”作用、如何提升学院党建工作水平等方面进行了充分交流。大家认为学院的党建工作在党建带团建、促进青年教师成长、强化师生交流、促进教学科研发展等方面有一些好的做法和传统。但是,还存在支部工作缺乏计划性和系统性,支部活动与教师成长发展不能有效对接,组织生活形式相对单一,党员理论学习缺乏时效性和实效性等问题,需要进一步发挥党员先锋模范带头和支部战斗堡垒作用,不断提升支部的创造力、凝聚力和战斗力,增强教师党员的政治意识、组织意识和责任意识。

会议探讨了在2015级本科生中实施党员“1+1+4”服务学生成长发展计划,结合学校基层组织建设年的要求,把寝室党员导师制与教师党建、专业发展、学生培养、教师成长相结合,形成“四结合”。这种结合模式为学生的学业发展、职业规划、思想信念引领导航,助力学生全面成长成才。会议要求教师党支部书记应充分发挥“双带头人”“一好双强”的作用,通过党务、业务“双带头”,推动党建、专业“双促进”;要求学院教师党员应把“三严三实”标准当做一把标尺,修身、用权、律己要严,谋事、创业、做人要实,自觉坚持对党忠诚、个人干净、敢于担当的要求,不断实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

(审核人: 常慕佳)

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责任编辑:张楠