南湖新闻网讯（通讯员 汤子婕）七月的硒都，青山掩映，笑语欢歌。7月13日始，华中农业大学食品科学技术学院食光筑梦志愿服务队的8名志愿者走进恩施土家族苗族自治州建始县业州镇安乐井第一小学，开展为期两天的“七彩假期”暑期实践活动。他们带着精心设计的课程方案，通过思想引领、文化传承、科技创新等六大类互动课程，让山区孩子们收获了一段充实温暖的成长时光。

思想引领铸魂：厚植家国情怀

“我找到新疆啦，它像一只大绵羊！”“西藏在这里，旁边是青海！”“薪火传九州，同拼中国梦”的课堂为七彩假期按下了启动键。黑板上的磁力拼插中国地图吸引着同学们的目光，孩子们在志愿者的指导下将散落的省份拼图依次归位，欢声笑语中，地理知识悄然扎根。二年级学生文李鑫拼完地图后激动地说：“原来我们的祖国这么大，以后我一定要去看看长城和故宫！”

志愿者宋金曌向孩子们介绍中国地图

在“祖国旗帜在我心”课堂上，志愿者宋金曌通过生动的PPT讲解国旗、党旗、队旗等重要旗帜的相关知识，孩子们听得聚精会神。“老师，国旗上的五颗星代表什么呀？”三年级学生马光瑞举手提问，眼神里满是好奇。当得知五星象征着团结时，他小心翼翼地在自制小红旗上贴上了五颗星星。

同学举着自制国旗认真听讲

思想引领系列课程的最后，志愿者李彤带领同学们齐唱《我和我的祖国》，在阵阵甜美的童声中深化了孩子们的爱国情怀。

宋金曌说道：“我们希望通过这些互动课程，让孩子们在动手实践中了解国情，从小树立爱国爱党的意识。”

文化传承润心：守护非遗文脉

“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。剪纸是我国一项古老的艺术……”非遗剪纸课堂上，志愿者李彤以诗引入剪纸艺术。她先通过微课视频展现剪纸艺术的千年传承，随后示范剪纸的基础剪法。“先对折，再沿着画线剪，注意不要剪断边缘。”在她的指导下，孩子们分组体验剪“福”字，一张张普通的红纸在孩子们手中翻飞，逐渐变成了象征着幸福吉祥的福字窗花。

“老师你看我的‘福’字！” 暑期课堂里，一年级学生文浩然举着作品欢呼。这个平时活泼好动的孩子，此刻正专注地修饰着剪纸边缘。

毛笔书法体验课上，李彤先讲解文字的来源——仓颉造字的故事，再教同学们学习毛笔的握笔方法。水写布替代了传统宣纸，孩子们蘸着清水在布上临摹。“横平竖直，就像做人要堂堂正正。”李彤老师的话让孩子们若有所思。四年级学生杨钰曼在练习时格外认真，她的作品虽然稚嫩，却笔画工整。“我爷爷写毛笔字特别好看，现在我也能写出像样的字了！”她骄傲地展示着自己的作品。

志愿者李旭红纠正低年级学生握笔姿势

科技创新启智：点燃科学梦想

“哇，我在坐过山车呀！”科技课堂上响起阵阵惊叹。志愿者汤子婕带来的“魔法光学——揭秘VR技术”课程，点燃了孩子们的科学热情。课堂上，同学们先观看VR相关视频，对这项技术有了初步了解；随后，高年级同学在志愿者的指导下从组装镜片到拼贴主体，亲手制作简易VR眼镜。当戴上自制眼镜观看第一视角过山车体验视频时，孩子们忍不住伸手触摸眼前的“过山车”。

志愿者汤子婕帮助同学完成VR眼镜制作

在“小吸管搭世界”环节，孩子们化身为小小工程师。他们用彩色吸管搭建桥梁、房屋，在实践中学习力学知识。“我们组的塔最高！”孩子们兴奋地展示成果。

孩子们展示自己的作品

身心成长护航：培育阳光心态

“加油！加油！”运动场上，飞盘和沙包在空中划出弧线。“活力童年运动汇”中，志愿者李旭红以“幸福是什么”的问题开场，引发同学们思考。随后开展的“幸福心连心”游戏，让同学们把自己认为感到幸福的事写下来，在分享与互动中体会幸福的含义。跳绳、跳皮筋等传统项目让孩子们玩得不亦乐乎，汗水浸湿了衣衫，笑容却始终挂在脸上。

心理健康课程同样让孩子们收获满满。“会说话的情绪”课堂上，志愿者朱兴同以小游戏开场，引导大家认识“情绪温度计”，学习如何以健康方式表达情绪。在通过视频引导学生们正确表达愤怒情绪后，她让同学们动手画出自己心中的“小怪兽”，将抽象情绪具象化。“当你生气时，可以深呼吸或者告诉老师。”她的话让孩子们频频点头。

志愿者朱兴同开展健康幸福课

文明生活赋能：养成良好习惯

“早餐要吃好，不然上午上课会没精神哦！”7月14日上午，志愿者李旭红以“早餐健康”为主题进行课前分享，向小朋友们强调吃早餐的重要性，还通过图片让大家猜食物名，随后开展“能量连连看”互动小游戏，最后以趣味歌曲结束课程，孩子们在轻松的氛围中了解健康饮食的基础知识。

垃圾分类桌游前围满了孩子，“美丽家园我行动”课程正在进行。志愿者赵帅从提问生活中的环境问题入手，引入垃圾分类主题，详细讲解垃圾分类方法。随后他让同学们进行“垃圾回家”分类实践——通过掷骰子决定垃圾种类，再将卡片放入对应分类箱。“电池是有害垃圾，要放进红色箱子！”“菜叶属于厨余垃圾！”孩子们在游戏中掌握分类知识。

志愿者赵帅与孩子们共同完成垃圾分类小游戏

健康跳跳棋桌游则让孩子们在玩乐中学习健康知识。“饮食要均衡，每天都要吃蔬菜”“饭前便后要洗手”“运动后不能马上喝冰水”，棋盘上的小贴士潜移默化地影响着孩子们的生活习惯。

交通安全课上，志愿者汤子婕先提问“要注意哪些安全”，由此引入本节课重点。通过穿衣小游戏，让同学们明白衣服颜色在天气不佳时能起到保护作用；还请四位同学上台制作暗箱，供大家传阅并感受哪种颜色最显眼，配合暗箱实验教具直观展示“被看见才安全”的道理，让孩子们明白过马路要走斑马线、夜间穿亮色衣服的重要性。“

快乐学习助力：培养学习能力

专注力训练课上，舒尔特方格让孩子们凝神静气。志愿者宋金曌先以“扎马步”作为热身游戏，再通过视频让同学们感知一分钟的时长；接着进行一分钟测试，借助计算题让大家切实体会一分钟的长度；“正话反做”“慧眼识色”等小游戏调动起同学们的积极性，锻炼了大家的反应能力；最后开设“好记忆有方法”小课堂，训练小朋友们的记忆力。志愿者计时时，教室里鸦雀无声，只有笔尖划过纸张的声音。“我这次比上次快了十秒！”孩子们互相攀比着进步，学习主动性显著提高。

“老师，你们还会再来吗？”这是孩子们问得最多的问题。食光筑梦志愿服务队队长刘静玲说道：“七彩假期虽然会结束，但我们的牵挂不会停止。未来我们将持续关注这些孩子的成长，让爱心接力传递。”

安乐井小学的校长李鑫肯定了志愿者们的成果：“食光筑梦志愿服务队的各位志愿者结合小朋友的年龄特点和认知规律，将知识融入游戏互动，让孩子们在快乐中学习了健康、安全、文化等多方面知识，拓宽视野的同时，提升了实践能力和思维能力。”

审核人：向异之