南湖新闻网讯（通讯员 梅斌）为迎接第42个教师节，9月4日，生命科学技术学院组织教职工赴湖北人形机器人创新中心、光谷国际脑机接口创新中心开展“向新而行，智探未来”AI之旅教师节主题活动。生命科学技术学院党委书记范金凤带队参访。

教职工在湖北人形机器人创新中心留影（通讯员 梅斌 供图）

在湖北人形机器人创新中心，老师们集中观看人形机器人产业发展专题宣传片，现场观摩人形机器人动态展演。大家先后走进整机成果展厅、核心零部件展区、动作数据采集场及应用实践场，系统了解人形机器人研发验证、数据训练、场景测试的全链条科创体系和其多领域产业化落地应用现状。结合生命科学学科特色与科研教学实际，老师们围绕仿生感知、运动生理等方向与平台技术人员深入交流，积极探寻人工智能与生命科学交叉融合的切入点与创新路径。

随后，参访团队前往光谷国际脑机接口创新中心开展调研。通过近距离观摩各类脑机接口样机设备，老师们系统了解脑机接口技术发展脉络和脑信号采集、神经调控等核心技术原理。同时，大家详细了解平台“基础研究—检验检测—临床转化”的全链条创新服务体系，深刻认识脑机接口技术在神经医学、生命健康等领域的前沿应用价值与发展前景，并围绕教学科研应用、学科融合落地路径等关键问题开展咨询研讨，交流学习氛围浓厚。

“此次参观让我真切地感受到‘未来已来’。人形机器人与脑机接口不仅是技术前沿，也在重塑生命科学研究范式。我们青年教师应立足学校生命科学优势与强农兴农使命，强化人工智能和工程技术赋能，以真实任务和明确场景为牵引，推进教育科技人才一体化改革，贯通育人、科研与成果转化，引导学生面向农业现代化和人民主动健康需求开辟新领域、塑造新动能。”青年教师姚帆教授感慨道。参访结束后，参访教师纷纷表示，本次实地调研跳出实验室研究视角，直观感受到人工智能技术迭代速度与产业应用潜力，进一步认识到生命科学与人工智能交叉融合的广阔空间，后续将把本次调研收获转化到课堂教学、课题研究之中，挖掘新的科研生长点。

据悉，本次活动是生命科学技术学院落实数智创造力提升计划的‌重要实践。学院将持续搭建前沿学习交流平台，引导教师树立开放创新理念，顺应人工智能发展浪潮，主动拥抱人工智能变革机遇，持续探索学科交叉新赛道，切实把前沿科创资源转化为立德树人、科研创新的实际成效，为更新课堂教学内容、培育跨学科科研课题、推进学科高质量发展积蓄动能。