南湖新闻网讯（通讯员 张云霞 王柯逾）5月21日下午，学校在第三综合楼B308会议室召开自然科学领域青年教师发展座谈会，来自植物科学技术学院等8个学院的首聘期内专任教师与新晋导师参加座谈，会议由植物科学技术学院党委书记周雄主持。

座谈会特邀化学学院曹敏惠教授，植物科学技术学院郭亮教授、李国田教授分别围绕AI赋能教学创新实践、课题组导学育人工作方法、如何开展高水平基础研究作专题分享。

曹敏惠结合世界人工智能的发展趋势，生动介绍了AI时代教育生态的重构与教学范式的升级路径，以及“HI+AI”协同的智慧课程和混合式教学模式。她表示，在人工智能时代，人才需要具备AI思维、整合力、引导力和判断力四大核心能力；人才培养的根本挑战不在于教会学生使用AI工具，而在于培养能提出好问题、能跨界创造、能持续“自我进化”的人。她鼓励新时代青年教师立志成长为教育家型教师，始终将人的价值和对学生的关爱放在首位，通过“提出真实问题—创新解决方案—以技术为工具实施解决方案”的育人实践，最终实现充满爱与关怀的全过程教育。

郭亮结合十余年研究生培养与课题组管理经验，分享导学育人工作心得。他谈到，教师不仅要构建师生共同体、注重思想引领以激发学生内驱力，还应在方法上做到因材施教，通过分类培养、个性化指导及科学的课题设计，营造积极向上的科研生态。他建议青年教师在专注育人的同时，一定要修炼好内功，保持平和心态，在扎根岗位中处理好教学、科研与个人发展的关系。

李国田教授领学了习近平总书记在加强基础研究座谈会上讲话精神，围绕“高水平基础研究”分享了科研方向选择、课题布局与研究攻坚体会。他提出，青年教师应找准比较优势，布局新赛道，面向科学前沿与国家重大需求选题，敢于挑战难题、勇于探索创新，同时保持对科研的热爱与好奇心，沉心静气、久久为功，以高质量成果支撑学科建设与个人发展。

在自由交流阶段，与会教师结合自身教学科研实际，围绕课程设计、学生指导、AI工具应用、科研规划、聘期发展等话题进行了探讨交流，现场氛围热烈。

人力资源部副部长赵希庆在交流中表示，学校高度关心青年教师成长发展，首聘期考核重在发展诊断与咨询支持，旨在帮助青年教师选准方向、总结得失、稳步成长。他鼓励青年教师制定好职业发展规划，以脚踏实地行动实现自己看得见的成长，坚持教研相长，坚持科产融合，主动融入团队，加强交流合作，努力实现个人价值与学校发展同频共振。

据了解，本次座谈会是学校进一步落实教育部等六部门关于加强新时代高校青年教师队伍建设的指导意见系列举措之一，旨在为青年教师搭建思想理念、教学实践、育人工作及科研探索等经验共享与学习交流平台，助力青年教师向下扎根汲取养分、向上生长砥砺前行，更好支持青年人才挑大梁、当主角。

审核人 赵希庆