“以行践知，勇毅担当；克难奋进，无畏前行。”华中农业大学2024年大学生标兵、经济管理学院经济学2101班的赵一凡，将此奉为圭臬，全力诠释着“知行合一，砥砺奋进”的深刻内涵。

她的大学生活，犹如一面多棱镜，折射出丰富多彩。

2024年“大学生标兵”、经济管理学院经济学2101班赵一凡（受访者 供图）

知识的棱角：当经济学遇上极致专注

每一堂课，赵一凡都全神贯注，生怕错过任何一个重点。“她经常举手回答问题，一些很久之前学的知识她也能很快答上来。课后还主动向老师请教，直到完全理解。”和赵一凡同上一节课的经济学2103班的周典回忆。

赵一凡在整理笔记

在班级里，赵一凡是班级期末周的“知识共享云盘”。她在完成自己的复习任务的同时，还会将各门课的复习资料进行收集整理，分享给全班同学。在党员学业帮扶活动中，她主动帮助学习困难的同学，与同学约定时间自习，耐心讲解基础知识，用生动的例子帮助理解复杂概念。

课余时间，图书馆是她的“秘密基地”。她穿梭在书架间，挑选各类经济学书籍，找个安静角落沉浸其中。广泛的阅读开阔了她的视野，也为她的学习打下坚实基础。

赵一凡生活照

凭借顽强毅力和科学方法，她的成绩稳居前列，大学前三年，平均学分绩点达4.00，最终以专业第一的成绩成功推免。她还曾获感恩中国近现代科学家奖学金、学习成绩特别优秀奖等多项荣誉，还在“互联网+”中国国际大学生创新大赛、科研英语演讲竞赛、数学建模竞赛等赛事中屡获佳绩。复盘大学三年，她说道：“持之以恒是关键，规划先行能让学习更高效，老师、同学和网络课程都是我的学习好帮手。”

实践的棱面：在乡村振兴中知行合一

赵一凡展示调研成果

一次“头雁”项目调研，让赵一凡踏上科研之路。2022年深秋的鄂西山区，赵一凡攥着发烫的录音笔，记录下一位农业企业家的心声：“企业年营收千万，却招不到一个本科生。”这让赵一凡深刻意识到农村发展的紧迫性。

产权不明晰让资本望而却步，非农用地匮乏束缚着农业深加工的发展……农业发展的难题像一座座大山，让她感到一股强烈的使命感：“我一定要为乡村做点什么！”于是，收集到资料后，她开始整日分析、整理数据，有时为找到数据中的异常值，一坐就是四、五个小时。在项目调研中，她还经常在周末放弃休息去当助教，帮助来我校学习的学员解答问题。通过学校乡村产业带头人培训，赵一凡还深度访谈了二十多位带头人，了解了更多农村实际情况。

在撰写论文时，重重困难又摆在她面前。“第一次见代码时，我感觉它们就是外星文。”赵一凡回忆道。但她并未放弃，反复请教老师、学长，查阅大量资料，一遍遍核对数据，最终产出了《电商对新型农业经营主体经营绩效的影响研究——基于2SRI模型的实证分析》一文。

志愿的棱光：以“奉献他人”为信条

赵一凡出生在一个有着红色历史的家庭，祖辈的红色故事在她心中埋下了信仰的种子。进入大学后，她积极向党组织靠拢，成为2021级的第一批正式党员。

为人民服务的信念深植于赵一凡心中。她的班主任毛海欧老师回忆：“有一次，一凡在假期返乡的火车上给我发了一条消息，说看到田地就想到了‘三农’问题的根本——农民的减贫增收。她决定回乡做志愿者，为农民增收贡献力量。”

她还积极参与学校组织的红色访学活动，足迹遍布上海中共一大会址、嘉兴南湖红船、安吉等地。赵一凡说：“我们今天的幸福生活是他们用鲜血和生命换来的，我们要好好学习，为祖国的繁荣贡献力量。”

赵一凡在华农花田留影

赵一凡也是一位出色的“多面手”。在学院资助办，面对300余份国奖候选人材料，她坐在办公桌前，逐字逐句地审核，不放过任何一个细节。经济学2101班的赵逍遥说：“有一次我路过资助办，看到一凡全神贯注地工作，我打招呼她都没听到。”

支教期间，赵一凡根据自己的专业特长，设计了一堂堂别开生面的“财商课”。课堂上，她拿着一盒牛奶，给孩子们介绍：“假如我把这盒牛奶卖给你，要100元，然后，你再以100元的价格卖给我，这样我们就创造了200元的GDP！”孩子们听得津津有味，眼睛里闪烁着好奇的光芒。她还组织孩子们玩“富爸爸穷爸爸”经济学小游戏，让孩子们在欢声笑语中学习经济学知识。

大学这几年，赵一凡累计志愿服务时长近300小时，每一小时都充满了爱与责任。她用自己的行动，为乡村孩子打开了一扇通往知识世界的窗户。

赵一凡在学校图书馆前合影留念

如今，赵一凡即将踏上新的学术旅程，成为浙江大学农业经济专业的准研究生。从长江之滨到钱塘江畔，这位青年学子的成长轨迹始终扎根中国“三农”问题的核心地带。赵一凡立志在数字经济领域深耕，为中国农业发展贡献力量。她满怀期待地说：“希望农业科研能像一阵春风，吹遍祖国大地，为我国农业发展带来新的生机。”

（本文系学通社记者 刘子硕 尚梓琦 图片由受访者提供 审核人 刘三宝）