2026年9月29日，卓越工程师产教融合培养工作推进会在北京召开——这已是五年来召开的第十次工作推进会，非同寻常的次数，展现非同寻常的战略地位。时值中央人才工作会议召开五周年、“十五五”开局起步的关键节点，会议系统总结五年来改革成效——从绘制“一张蓝图”到建成“一套体系”、产出“一批成果”，工程教育面貌发生格局性变化，明确提出“以质量为胜、以组织创新、以生态优化”三个关键点，强调健全“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”长效机制，建强卓越工程师培养联合体平台，并部署“向省级推广、向本科延伸、向海外拓展”三个方向，为加快建设教育强国、科技强国、人才强国提供坚实支撑。

国家有部署，华农有行动。学校把农业卓越工程师学院建设作为服务国家战略、深化研究生教育改革的重要抓手，正以一域之实践，作答卓越工程师自主培养的时代之问。

会议精神，贵在知行合一。回望学院的探索，我们愈发体会到：改革不是另起炉灶的标新立异，而是把国家所需、产业所向与学生所盼，在真实的场景里对接起来；不是悬在空中的概念，而是一堂堂课、一次次实践、一名名学生的成长。

这份底气，来自国家战略的时代召唤，也来自学生用脚步投出的信任票。卓越工程师是国家战略人才力量，是在大国博弈中赢得主动的战略支撑；农业领域的卓越工程师，更直接关系粮食安全、乡村振兴等“国之大者”。到2035年，我国农业工程师人才需求将突破300万人——缺口就是机遇。市场最诚实：2026级卓工专项部分专业的初试平均分高出普通统考学生18.9分，高分段考生扎堆报考，“卓工不是备选，而是优选”渐成共识。把论文写在大地上、把工程立在田野间，华农人责无旁贷，也大有可为。

这份锐气，见于课程体系的重构重塑，映照着“以质量为胜”的要求。质量上的抓手，在于强化教育认证约束、健全全链条质量标准体系；而改革之深，莫过于动课堂。学校构建“12345”卓工培养体系，把襄阳校区课程体系整体重构：推行“三类三段四阶”培养，专业实践不少于1年，实践学分在35个总学分中占比过半；2026年秋季学期15个开课单位开出100门课程，专家领衔课程超过50%，《大国农业与科技前沿》《学术规范与工程伦理》等由院士、体系首席、长江杰青及头部企业高管主讲，分类培养能解产业真问题的“全科医生”。课堂之外，项目库、导师库、课程库、案例库、场景库“五库”同建，3694件实验设备、教学温室与大田基地一并就位，让“课堂”延伸到田间地头。一步一个刻度，“让扎实成为卓工学子的标签”，正从一句寄语变成培养方案里的硬安排。

这份合力，成于产教融合的组织创新，呼应着“以组织创新、以生态优化”的部署。会议倡导“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”，落到华农，就是“共同招生、共同培养、共同选题、共享成果，师资互通、课程打通、平台融通、政策畅通”的“四共四通”。学校发起成立农林领域卓越工程师培养联合体，以实体化运行、一体化培养取代松散合作，携手覆盖全国七大区的30余家农科院所和中粮、中信、海大、扬翔、科前生物等头部企业，推行“双首席＋导师组”制度，课题全部源自企业真实攻关需求，让学生在真场景、真任务、真问题中淬炼实战本领；2022年录取的首批工程硕博士毕业生九成留在农业领域，“上手快、后劲足、留得住”——先行者的路已经走通，后来者的脚步更加笃定。

这份地利，显于“一校两区”的协同布局。办农业卓越工程师教育，华农有独特的空间答案：校本部扎根武汉，沉淀着5个“双一流”建设学科、7个A类学科、院士领衔的师资队伍和全国重点实验室等“国家队”平台；襄阳校区面向产业，地处农业大市、国家现代农业产业集聚区，头部企业云集、真实场景富集，招生、培养、管理与本部同质同标。在襄阳，卓工专属教室完成改造升级，研究生工位一人一位，教学温室、大田基地、工程师技术中心全面就位，图书馆首期1000万元、6万余册馆藏到位，“两医两护”24小时值守。“学校—企（产）业—学校”三段式培养让两区资源接力赋能——本部输送学科与师资“最强大脑”，襄阳提供场景与产业“实战疆场”，一校两区，各展所长、同向发力，这正是华农作答卓越工程师培养的空间智慧。

这份温度，落在每一名学生的成长里。改革最终要落到学生的获得感上。在襄阳校区，“双辅导员”随时可找，团队导师入驻楼栋、实验室全面开放；人手一册《学习实践记录本》，周记留痕、导师评阅。更深远的变化在评价“指挥棒”：2025年1月1日《中华人民共和国学位法》正式施行，从法律层面确立以实践成果获得学位的新途径，推动学位评价从“学术导向”转向“能力贡献导向”；学校及时修订学位授予相关办法，学生可以专利、标准、品种、产品、装备等实践成果申请学位，“学历证书＋学位证书＋项目证书＋微专业证书＋职业资质证书”的多证书通道同步打通，让“重实践、重过程、重产出”的导向真正立起来、落下去。

改革没有旁观者，也没有完成时。卓越工程师培养改革正处于转段升级的关键阶段，“十五五”的大幕已经拉开，向省级推广、向本科延伸、向海外拓展的任务摆在面前。对华农而言，关键是继续保持那么一股子闯劲、韧劲：把“入主流、创特色”的思路坚持下去，把“大农业思维”贯穿培养全过程，把“一校两区”的优势用足用好，把每一门课、每一个基地、每一名学生的成长都办扎实。功以才成，业由才广。积“小成”为“大成”，聚“细流”成“江海”。让我们以改革之锐气、实干之担当，为守护国家粮食安全、赋能乡村振兴、服务中国式现代化，贡献更大的华农力量！

（本文作者系农业卓越工程师学院党总支书记 蔡江 ）