校党委书记姚江林同志在校党委理论学习中心组2025年第12次学习研讨时指出，落实学校第十一次党代会精神、科学谋划“十五五”事业发展规划，要“高站位”系统谋划、“高质量”深化改革、“高标准”狠抓落实。这一要求体现了前瞻性与务实性、改革性与稳定性、战略性与操作性的辩证统一，为学校在强国建设中找准定位、担当作为提供了重要的方法论。

“高站位”系统谋划：在“天线”与“地线”之间找准战略坐标

“立足学校发展实际，对接国家战略‘天线’，接牢湖北需求‘地线’”，深刻揭示了特色鲜明型大学谋划发展的战略辩证法。当前，百年变局加速演进，科技革命与产业变革深入发展，粮食安全、生物安全、生态安全等“国之大者”对农业高等教育提出更高要求。与此同时，湖北正加快建设中部地区崛起重要战略支点，武汉都市圈、襄阳都市圈、宜荆荆都市圈“三圈”联动，17个地市州功能定位各具特色，这为学校事业发展提供了新时代机遇。

“高站位”体现为政治站位的提升。建设特色鲜明世界一流大学，必须置于教育强国、科技强国、人才强国、农业强国建设的宏阔背景中去考量。学校党委提出“谋划建设承载国家使命、体现华农特色的重大平台和交叉创新高地”，正是这一政治站位的具体化。近年来，学校牵头建设的洪山实验室聚焦生物育种前沿，与湖北省自然资源厅共建国土整治协同创新中心服务绿色崛起战略，这些重大平台无一不是承载国家使命、彰显华农担当的战略支点。

“高站位”意味着战略格局的拓展。学校近年来扎实推进新农科新工科2.0时代英才培育行动、实施“农业人工智能+”交叉人才培养项目和“三位一体”人才培养改革项目，人工智能与农业学科深度融合。这种“农科筑高峰、交叉拓新域”的布局，恰是“接牢湖北需求‘地线’”的生动体现。湖北打造“51020”现代产业集群，发展十大重点农业产业链，亟需农业与信息、工程、管理等多学科交叉赋能。学校调整优化学科专业学科布局，是基于区域产业链、创新链的精准卡位，体现了“大学—区域”命运共同体的新时代关系。

“高质量”深化改革：以教育科技人才一体化激活改革抓手

学校党委提出推动教育科技人才一体化改革，以重大战略需求为牵引，以产业需求为风向标、以数智教育为突破口，以科研范式转型为着力点，一体推进高质量教育教学、高水平科技创新和高素质人才队伍建设，瞄准大目标、依托大平台、承担大项目、组建大团队、联合大企业，探索新机制，力争产出大成果、培养大人才。

以重大战略需求为牵引，必须打通学院学科壁垒。学校依托3个全国重点实验室和湖北洪山实验室、生命科学交叉学院、农业卓越工程师学院等改革实验区，用好用活襄阳校区的应用场景优势和增量资源，打通学院学科壁垒，组建全链条跨学科大团队，通过应用场景驱动和项目制推进教育科技人才“三位一体”改革，在重大任务攻关和真实产业实践中自主培养拔尖创新人才。这种“场景化育人、实战化科研”的模式，本质上重构了大学与产业、城市、乡村的关系，让一流大学建设从校园围墙内走向了广阔天地。

以产业需求为风向标，关键要建立需求传导机制。学校强调的“产业需求”，是指经过战略研判、具有前瞻性的重大科技攻关需求。深化创新链、人才链、学科链、产业链、资金链五链联动，变组织形式、变科研范式、变育人模式、变评价机制、变投入方式，不断提升学校整体科研创新效能。实施科技成果培育转化工程，创新成果培育机制，实施科产深度融合发展工程，深化校地企协同创新，创新“政府搭台、高校唱戏、企业受益”的体制机制，通过实体化运行、项目化运作、绩效化考核，将产业需求转化为学校的科研任务、教学案例和育人资源，形成了可持续的协同机制。

“高标准”狠抓落实：用制度创新保障“十五五”蓝图变实景

规划的生命力在于执行，执行的效能在乎标准。学校党委强调“十五五”规划“高标准”狠抓落实，并提出“整体规划、分步实施、动态管理”的原则，以及“动态监测、评估调整和考核激励”的机制，这正是破解规划与执行“两张皮”的关键所在。

“高标准”体现为制度标准的创新。动态监测与评估调整机制，要求打破“规划一订五年不变”的僵化模式，统筹制度供给、组织动员与行为转化，形成“规划－改革－评估－预算－考核”一体联动的治理生态。“深刻内化‘以质图强、融创致新’的战略指引”，这要求评价标准从“重数量轻质量”转向“以质图强”，从“单学科封闭”转向“融创致新”。

“高标准”意味着作风标准的重塑。“以实干加快推进特色鲜明世界一流大学建设”，这要求我们敢打头阵、勇当尖兵，锐意改革、守正创新。学校长期实践表明，唯有建立“目标可量化、进展可检查、成效可考核”的责任体系，将规划任务分解为年度目标、落实到责任主体，才能确保蓝图变为实景。

“高站位”系统谋划、“高质量”深化改革、“高标准”狠抓落实，既是方法论，也是实践论；既是战略指引，也是行动纲领。它要求全校上下以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当，将个人价值追求融入国家发展大局，将学校学科优势转化为区域发展动能，以质图强汇众智、融创致新谱华章。

（本文作者系马克思主义学院办公室主任 吴斌 审核人 刘三宝）