自媒体时代，我们更容易表达诉求。这几天多名教授“朋友圈”里很热闹，他们一改言必称“科研”的常态，更多地关注着校园环境的点滴和细节。有教授关心博园一栋的漏水，“博园瀑布”来了；有教授关注狮子山广场随意搭建的帐篷，“安营扎寨”的来了；有教授关注南湖畔游人烧烤、油烟四起，槐花被打得七零八落，“大煞风景”的来了；有教授关注校园大道上的鸣笛飙车，运动场上的飞车，“寻求刺激”的来了……

教授们对校园环境卫生的关心应该点赞！窃以为，他们的“吐槽”道出了普通师生对象牙塔由内而外、由整体到局部、由精神层面到外部环境的期盼。但问题的实质不在于这些关注，而在于现象的背后，以及我们的实际行动。“建设一流校园环境”是学校既定的目标，“美丽华农”是师生共同的期盼。7425亩的校园，应该是读书求学的好地方，这里应是安静、卫生、整洁之所，是静心学习、潜心学问之地。

天下大事，必作于细。笔者和教授们的心情一样，想大声疾呼的是：好的校园环境都没了，何谈好大学！更想大声疾呼的是：好环境靠大家！

维护好环境，华农师生要放在心上。我们先辈早在几千年前就提出了环境保护的理念，先贤孔子在《论语》中多次提及爱护环境，有曰“钓而不网，弋不射宿”，有曰“伐一木，射一兽，不以其时，非孝也”。在历史的长河中，我们已然形成了“道法自然”的环境观。反观我们生活的环境，我们恐怕在爱护环境上让先贤们一次次失望了。我们是否在华农乱丢过垃圾？我们是否闯过国交前的红绿灯？我们是否踩踏过二十四节气柱旁的草坪？我们是否在荟园主干道上有过高声喧哗？其实，环境、卫生、文明是一脉相承的，无论老师还是学生，爱护环境都是应尽的义务，我们心中要有“及格线”。要知道，偌大校园，仅靠环卫工人的扫帚，扫不尽所有的垃圾。人人都是育人环境，个个都是学校形象，爱护环境，真的靠大家。

维护好环境，华农师生要抓在手上。前段时间，学校对1001条规章制度进行清理，规章制度“废、立、改、释”如火如荼开展。但笔者更希望看到一部以学校名义颁发的华农版《环境保护法》，现在看来，这样的保护法极为迫切。这既是保护校园环境之长久举措，也是落实学校第九次党代会提出的“五个一流”目标之内在要求。笔者以为，这部的“环境保护法”，应从顶层设计和权责划分上予以约束。有了环境“立法”，“先说断、后不乱”，治理环境才有依据。“见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也”，我们不妨颁发出来，而且可以打造2.0版、3.0版。

维护好环境，华农师生要扛在肩上。加强环境管理和保护可以起到立竿见影的效果。不可否认，武汉市民可尽享华农“两湖一山”的盛景，畅游美丽校园，但无限春光和热情也给校园交通、环境带来了诸多压力。面对“不堪”的事实，我们要有决心，上“手段”、动真格，旗帜鲜明，果断坚决，力除沉疴。对于私建乱搭帐篷现象，要随时巡逻，勒令拆除；对撞坏消防栓的现象，要第一时间找到肇事者，第一时间维修处理；对于运动场开汽车，应该加强管控，对屡教不改者不惜动用洪山交警；对于飙车一族，该贴条大胆贴，该收缴大胆收，该交公安机关大胆交，一视同仁，不可姑息。对治理环境，要拿出具体可行措施，要有时间表、路线图，有序推进、务实开展。

维护好环境，华农师生永远在路上。爱护环境是一个公民的基本素质，大学生更应如此。走在维护环境的路上，我们要一边走一边宣传，感化自己、感动旁人。宣传教育不一定要说教，不一定要在会议中三令五申，必须内化于心、外化于行。要宣传“一花一草皆生命，一枝一叶总关情”的环境情愫；要宣传“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的做事心境；要宣传爱护环境“人无分老幼，地无分南北”的全民意识。恍然，我们在宣传小学生的环境保护意识，但在当下，势在必行。

华农那么大，我们想去看看。但愿草坪不再哭泣，小草不再流泪，墙壁不再愤怒，地板不再抗议，二运不再跑车，博一不再有“瀑布”，教授们不再“口诛笔伐”。守住华农校园的青山绿水，就守住了我们家园的山清水秀，就守住了我们“美丽华农”的梦想。