南湖新闻网讯（通讯员 贾慧慧）为深入学习贯彻习近平总书记在加强基础研究座谈会上的重要讲话精神，进一步凝聚青年科技人才力量，推动全国重点实验室高质量发展，5月23日上午，果蔬园艺作物种质创新与利用全国重点实验室召开“学习贯彻习近平总书记在加强基础研究座谈会上的重要讲话精神青年学者研讨会”。实验室负责人、青年学者代表及相关科研人员参加会议。

会议围绕习近平总书记关于“加强基础研究”“强化原始创新”“大力扶持青年人才”“营造宽容失败创新环境”等重要论述，结合实验室建设运行实际和青年科研人员成长需求，深入交流学习体会和科研思考。

会上，实验室副主任柴利军教授领学习近平总书记在加强基础研究座谈会上的重要讲话精神。他谈到，习近平总书记的重要讲话深刻阐明了基础研究的战略定位和时代使命，为新时代科技创新工作指明了方向、提供了根本遵循。作为全国重点实验室，必须始终坚持“四个面向”，聚焦国家重大战略需求和园艺科技前沿领域，持续加强原创性、引领性科技攻关，不断提升原始创新能力。

青年学者代表张飞教授、王鹏蔚教授、梁梅教授、焦文标教授结合自身科研经历和工作实际作交流发言，分享了对基础研究长期性、探索性和交叉融合特点的认识，并就青年科研人员成长、团队协同创新、科研平台支撑等方面提出思考和建议。

与会人员围绕科研组织模式、公共平台开放共享、青年人才培养、国际合作交流、研究生培养协同等方面展开深入交流，并针对学术评价体系、跨团队协同机制、长期稳定支持等问题提出意见建议。

实验室主任、园艺林学学院院长徐强教授在总结讲话中表示，基础研究是科技创新的源头活水，也是实现高水平科技自立自强的重要支撑。他结合园艺学科特点，从“园艺基础研究究竟研究什么”“什么样的科研人员更适合从事基础研究”“如何有效开展高质量基础研究”等三个方面，对青年学者成长与科研路径进行了深入阐释。他指出，园艺基础研究既包括种质资源的系统解析与精准鉴定，也包括重要性状形成机理与调控网络的探索，更包括面向未来产业需求的前瞻性科学问题布局；适合从事基础研究的科研人员，既需要具备持续专注的科研定力，也需要保持对未知问题的好奇心与探索欲；开展基础研究既要坚持问题导向和长期积累，也要善于在交叉融合中寻找突破口，在团队协同中形成合力。他强调，当前基础研究已进入加速突破与深度融合并存的新阶段，青年科研人员要主动对接国家战略需求与学科前沿方向，在“冷板凳”中沉心积累，在“无人区”中勇于探索，不断提升原创能力与学术辨识度。他表示，实验室将进一步完善青年人才支持体系，优化科研组织模式和平台服务保障，持续推进有组织科研与自由探索相结合，努力营造鼓励探索、包容失败、协同创新的科研环境，引导青年科研人员聚焦国家需求和学科前沿，潜心开展原创性研究，为服务农业强国建设和我国园艺科技创新作出更大贡献。

据悉，自2022年11月获批建设以来，果蔬园艺作物种质创新与利用全国重点实验室持续加强青年人才培育和原始创新能力建设，围绕实验室重大研究方向面向青年学者设立重点培育项目，鼓励青年科研人员围绕关键科学问题开展自由探索。同时，实验室积极推动成立园艺前沿科学系和国际园艺研究中心建设，着力推动园艺与生物学、信息科学、人工智能、工程技术等领域交叉融合，努力构建开放协同、充满活力的科研创新生态。

审核人：卢刚