南湖新闻网讯（通讯员 王凌云）11月25日上午，文法学院党委理论学习中心组在人文社科楼附楼A312会议室开展《习近平谈治国理政》第五卷专题学习。会议由学院党委书记刘广乐主持，学院党委理论学习中心组成员参加学习。

刘广乐领学《习近平谈治国理政》第五卷，他系统梳理了第五卷的基本情况、总体框架、主题主线及其重大意义。他表示，要深入领会习近平总书记对人类社会发展规律的睿智思考，感悟中国共产党以中国式现代化为世界提供新机遇的责任担当，将学习成果转化为推动学院发展的强大动力。他认为，要从四个方面推动学习贯彻走深走实：一是以党的创新理论武装头脑，将其全面融入教学科研和人才培养，加强课程思政建设，用党的创新理论指导科研，强化青年学生理论武装；二是明确发展方向，立足专业特色，找准服务国家战略的切入点，紧扣社会治理、文化传承创新等领域，优化学科布局，以高质量学术成果服务国家大局；三是聚焦改革创新，通过推进评价体系改革等举措，建立以实际贡献为导向的评价体系，激发教师创新热情与工作积极性；四是坚守以师生为中心，关注师生急难愁盼，为教师成长搭建平台、解决困难，加强学生 “三观” 引导，及时帮扶困难学生。

院长田北海表示，要将马克思主义真理力量与中华优秀传统文化、乡村社会治理实践结合，把乡村振兴、基层法治等国家战略需求融入专业建设，优化社会学、法学等专业课程体系。同时，紧扣“高质量发展”要求，深化科研反哺教学，依托乡村治理研究平台，将教师调研成果转化为教学案例，引导师生在服务乡村振兴中锤炼本领。

学院党委副书记周治瑜谈到，习近平总书记在第五卷中强调的“守正创新”为高校思政工作提供了根本遵循，他提出要以“两个结合”筑牢思想根基，挖掘校史红色基因与地方文化精神内核；以“问题导向”回应青年关切，通过大数据分析与常态化调研，精准把握“Z 世代”学生在就业、价值选择等方面的困惑；以“实践育人”锻造时代新人，构建红色研学、社会服务、数字赋能“三维实践体系”；以“大思政格局”凝聚育人合力，推动“课程思政”与“思政课程”同向发力，强化党团组织引领与三级联动机制，将思政工作融入学生成长全程。

副院长孙站成结合学校第十一次党代会精神，聚焦“十五五”规划制定，从多维度推进教育教学改革。学科专业建设上，优化专业结构，强化一流专业建设与专业认证；数智教学方面，升级智慧实验室与课程建设，开展教师数智能力培训，深化“AI+HI”教育教学模式改革；国际合作领域，推进港澳地区交流，开设国际化课程，提升学生全球胜任力；深化科研反哺教学，转化科研成果为教学案例，开放共享科研平台资源，探索拔尖人才“项目制”培养，全程培育学生科研能力，助力教育高质量发展。

副院长王德强认为，要将习近平法治思想融入教学，用法治思维破解“三农”难题。依托模拟法庭、基层法治调研等实践平台，组织学生参与涉农法律宣讲，把理论学习转化为服务乡村的实际行动。

审核人 周治瑜