南湖新闻网讯（通讯员 鲁宸菲 袁梦瑶）11月13日，外国语学院以“AI背景下的卓越人才培养与外语教育教学改革”为主题召开2024年教育教学研讨会，全体教职工参加学习研讨。

会议邀请西交利物浦大学应用语言学系高级副教授邹斌，以“人工智能促进英语口语教学和研究”为题作主旨报告。他深入分析了外语教育技术的发展历程，指出人工智能的发展迭代对外语教育教学带来的深刻变革，通过实证研究案例，展示了人工智能软件EAP Talk在英语口语学习和评价中的显著作用。此外，他还分享了基于AI技术发表学术成果和申报研究项目的宝贵经验。

随后，外国语学院副院长秦发兰、方红、耿云冬分别作主题交流。秦发兰以“语言为基，文化引领，学术育人——公共外语教学改革实践”为题，总结了五年以来公共外语教育教学改革创新的举措和成效。她指出，学院创建了丰富的多模态教学资源，率先开展数字赋能教育教学改革及评价，学生英语综合运用能力有效提升。在此基础上，她提出了未来教育教学改革设想。方红以“AI赋能外语专业创新人才培养”为题，分析了现阶段英语专业人才培养面临的问题和挑战，重点从识变、应变、求变三个方面提出应对措施。耿云冬以“GenAI时代的外语教师角色转变”为题，指出了当前外国语言文学发展面临的困境，提出AI时代，教师要从“语言通”转变成“外国通”，高等外语教育应培养外国通、地区通、领域通的卓越人才，适应经济社会发展需要。

下午，全体教师分四组，分别就“研究生培养与学科建设”“AI背景下的外语专业人才培养”“AI背景下的公共外语教育教学改革”等议题进行了研讨，分享了在教育教学、科学研究等方面的经验与举措。小组召集人金蓓、徐贝贝、许雪芬、艾蓉等代表各组进行了大会交流。

外国语学院党委书记冯国林在作大会总结时，从四个方面勉励全体教职工努力奋斗。一是秉持守正创新，强化识变、应变能力。全体教师要深刻认识工业4.0对高等教育产生的直接和间接影响，及时更新人才培养理念、任务和要求。二是勇于担当“为党育人、为国育才”使命。通过革新教育教学设计，引导学生坚定理想信念、厚植家国情怀、提升道德修养，竭力培养学生自我主导能力、自主学习能力、实践创新能力、全球胜任力、环境适应力。三是全面提升文化素养。将中华优秀传统文化、其他优秀文明成果融入教育教学中，夯实文化底蕴，增强文化自信。四是优化因材施教，开展个性化培养。坚持以学生为中心，充分激发学生的主体意识，增强内驱力，重视发展性培养和成长性评价，充分利用生成式人工智能，优化教育教学资源供给，发挥超语教学优势，提高人才培养质量，将学生在校的绩优转变为社会的效优。最后，他勉励全体教师弘扬以“勤读力耕、立己达人”为核心的华农精神，进一步深化教育教学改革，促进每一位学生全面而自由地发展，为建设特色鲜明世界一流大学作出新贡献。

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