南湖新闻网讯（通讯员  罗莉 王心宣）7月16日，建始县社会工作专业人员支持“三区计划”暨社志融合调研座谈会在业州镇安乐井社区举行。会议正式启动了学校与建始县合作的两项重点工作：建始县“三区计划”项目与安乐井社区乡村振兴综合实验实践基地建设。建始县委社会工作部部长吴超主持会议，我校文法学院张翠娥教授、吴耀健副教授率师生团队一行14人，与县民政局、县残联、业州镇、长梁镇等相关单位负责人、社区工作者及志愿者代表齐聚一堂，围绕乡村振兴、基层治理、志愿服务等议题进行了深入交流。

座谈会现场（文法学院 供图）

会上，张翠娥教授介绍了两项合作工作的背景与主要工作。她指出，建始县“三区计划”（面向革命老区、民族地区、边疆地区的社会工作专业人才支持计划）项目由华中农业大学文法学院承接，旨在通过选派专业社会工作者深入受援地区，发挥政策传递、资源整合、矛盾化解、服务民生等专业效能。项目团队将重点在建始县业州镇安乐井社区、广润社区开展驻点服务，助力提升社区治理能力。安乐井社区是华中农业大学文法学院建设的全省12个乡村振兴综合实验实践基地之一，将启动为期五年的综合追踪调查与驻村服务。乡村振兴实习实践基地将依托学校多学科优势，建立动态数据库，开展长期观察与专业服务，探索高校智力资源与乡村发展深度融合的校地协同模式，为建始县乡村全面振兴提供可复制、可推广的经验样本。

座谈会上，建始县民政、残联等部门代表结合工作实际，就基层治理痛点与合作期待进行了坦诚交流。县民政局代表指出，当前特困人员救助工作仍存在短板，关键在于如何有效动员监护人、邻里及志愿者等多元主体形成合力，为特困群体提供精神慰藉、社会技能训练等服务，切实推动其社会融入。他强调，家庭和谐建设与专业社工人才培养是重中之重，亟须依靠社会力量填补政策难以完全覆盖的领域，构建更加完善的社会支持网络。县残联相关负责人以翔实数据剖析了工作重点，指出接下来将从三级组织体系建设、特殊对象全链条服务、推动残疾人从“帮扶对象”转变为“治理参与者”三个维度发力，并期待借助高校智力支持，推动残疾人事业实现新突破。业州镇代表介绍了下辖11个城市社区在探索“专业社会工作者+志愿者”服务联动模式中的成果与困境，并就下一步合作方向提出了建设性意见。

在充分听取地方各部门的实践需求与治理难题后，吴耀健老师从学术研究视角提出了未来合作的具体方向。他特别强调了数字化乡村治理的创新潜力，认为数字化可低成本引进其他地区成熟经验，辅助基层工作开展，进一步总结凝练当地政策直播等典型经验，并充分利用微信群记录、议事案例等既有数据资源，通过数据分析深化对村社治理现状的把握，以期为建始县基层治理现代化贡献高校力量。

张翠娥教授在总结中表示，两项工作均以“扎根基层、服务群众、追求长效”为共同导向，团队将充分吸纳地方各部门提出的真问题、真需求，将学术思考与地方实践紧密结合。她强调，要立足本地实际，通过专业社会工作与志愿者融合服务赋能基层，打通服务群众的“最后一公里”，共同打造具有建始特色的基层治理与社会工作服务品牌。

座谈会现场，校地双方围绕社区需求调研、社工人才培育、志愿服务项目化运作等议题进行了研讨，并就建立校地合作长效机制达成共识。未来，校地双方将继续携手，以专业之力、务实之举，共同书写乡村振兴与社会工作事业的新篇章。