南湖新闻网讯（通讯员 魏成伊 陈汉唐）2024年10月18日，全国生物学“双一流”建设院长论坛在国际学术交流中心六楼会议室举行。来自国内近30所高校的院长、生物学学科负责人参加会议，深入研讨生物学学科建设新思路、新举措。会议由生命科学技术学院院长熊立仲教授主持。

论坛现场（生命科学技术学院 供图）

论坛伊始，高等教育出版社编审吴雪梅作“基础学科领域“101”计划与“十四五”高质量教材的建设”主题报告，详细介绍了国家实施基础学科领域“101”计划相关情况。报告强调要完善专业课程体系，提升人才培养质量，推进拔尖人才培养。“优秀的教材离不开优秀的作者团队，数字化融合出版是大势所趋。”就首届全国教材建设奖，吴雪梅以北京大学翟中和教授主编的《细胞生物学》、沈萍和陈向东主编的《微生物学》等教材为例，指出系列教材主线突出、层次分明、内容丰富、与数字资源结合的特点，直观地为读者展示实验过程，值得高校教材借鉴学习。

高等教育出版社编审吴雪梅作主题报告（生命科学技术学院 供图）

厦门大学生命科学学院院长邓贤明教授聚焦“有组织的协作，探索人才培养新途径”，介绍了生物学课程野外实习虚拟教研室在人才培养上的新路径。据悉，“生物学课程野外实习虚拟教研室骨干教师培训会及教学研讨会”已成功举办三届，并与合作单位达成《生物学野外实习课程烟台宣言》共识。此外，邓贤明还创新提出“生命树”建设目标，鼓励各高校积极参与建设野外实习虚拟课程和教学团队，实现生物学课程野外实习优质资源共建共享。

厦门大学生命科学学院院长邓贤明教授作报告（生命科学技术学院 供图）

熊立仲以“室院融合，推进生物学一流学科建设”为题，用“三融”发展——人融、事融、心融，总结三十年来生命科学技术学院以室院融合推进生物学一流学科建设的做法与经验。他谈道，30年来，华中农业大学生命科学技术学院坚持室院双聘、双管理机制的“人融”制度，党建引领充分发挥组织优势；精准布局学科方向，开展有组织的科研；深化科教融合，矢志培养一流创新人才；坚持“三严”管理，以卓越文化推进一流学科建设和一流人才培养。

熊立仲教授主持会议（生命科学技术学院 供图）

兰州大学、吉林大学、中南大学、天津大学、南开大学等高校生命科学技术学院院长纷纷发言，提出了学院当前面临的生物学一流学科建设困境，与会人员一同热烈探讨了解决问题的思路与方法，并表示，将深入推进有组织的科研、加强数字化教学与教材建设，共同建设覆盖全生命周期的生物科技创新链条，促进优质教育资源流动，努力培养高层次一流创新人才，共促生物学科建设新发展。

审核：唐铁军