时光荏苒，研究生阶段的求学生涯已近尾声。回望这段旅程，最庆幸的是师从王家合教授。

恩师于我，既有学习上的指导和鼓励，也有生活上的关照和教导，还有思想上的启迪和引领。他身体力行地践行着“传道授业解惑”的师者风范。

因材施教，倾情托举学子多元梦想

犹记入学之初，王老师便对我们这些新同学倾注关怀。他耐心地与每位同学逐一交流，细致了解我们的专业背景、个人性格、兴趣爱好等情况，力求全面认识大家，为我们制定个性化的学习方案。对想要继续深造的同学，他会提供细致的学术指导，鼓励他们深度参与课题研究，锻炼科研能力；对计划直接就业的同学，他会合理安排学业进度，让他们既能顺利完成学业，又有充足时间准备求职。这种灵活且个性化的培养方式，让每个学生都能得到最适合自己的成长路径。

我曾一度不适应研究生学习节奏，王老师敏锐地察觉到我的状态，常常抽空找我聊天，用轻松愉快的方式帮我缓解压力。当我在海量专业课题前感到迷茫困顿时，老师及时为我拨开迷雾，引导我明确选题方向，阅读相关文献，并耐心指导如何撰写学术文章。从论文选题构思到修改定稿，王老师不断督促我细化完善、精益求精。正是这份细致入微的关怀与引领，让我能从容应对研究生阶段的各种不适与挑战，少走了许多弯路。

当我因职业规划决定放弃读博时，王老师并未苛责，反而与我进行了关于个人兴趣与长远职业规划的深刻沟通。王老师根据我的实际情况，鼓励我提前一年毕业。这个提议让我既惊喜又忐忑，在老师的鼓励和支持下，我决定接受挑战。求职期间，他为我提供了宝贵的建议，并时常推送相关就业信息，引导我结合自己从军的独特经历，备考军队文职和警察院校。最终，我没有辜负老师的期望，顺利完成了学业并找到了理想工作。

如今回首，我深知自己取得的每一点进步，都离不开老师一直以来的教诲与鼓励。每当我遇到挫折时，王老师总是耐心开导：“眼前的困难都是暂时的，通过个人努力是能够改变命运，创造美好未来的。”正是这份信任与支持，让我在最艰难的时刻也能保持信心。

德泽如兰，为人处世彰显师者风范

《礼记》有言：“师也者，教之以事而喻诸德也。”若说学业上的指引是王老师育人的基石，那么德行与品格的熏陶，则是他为师者最耀眼的光芒。

王老师教导我们“成人”是“成才”的基础，先成人，后成才。在课题组第一次组会上，老师着重强调了几个原则：把德行的培养放在首位，注重劳逸结合、保证身心健康，而后才是对学术的追求。

王老师率先垂范，以身作则。两年来，我们亲眼见证了他待人接物的风范——无论面对同事还是学生，他始终谦逊和善；面对繁杂的工作，他总能条理分明，从容应对。这种踏实稳重的作风，潜移默化地影响着我们，让我们在为人处世上日趋成熟。王老师从不以豪言壮语说教，却以躬身践行的方式，将“学为人师，行为世范”的箴言刻入我们心间，不仅陶染了课题组的青年教师，也深深影响着我们这些莘莘学子。

王老师不仅是我的良师，更给予我父亲般的关怀。他温文儒雅、通情达理，从不曾厉声责备过我们。一次闲聊中，我向老师倾诉了自己的家庭背景，以及自大学起便长期背负的沉重压力。老师结合自己求学、立业的奋斗经历鼓励我，让我深刻领悟到“事业是实干出来的，幸福是奋斗出来的”的道理。那次谈话，如同一盏明灯，驱散了我心头的阴霾，让我对未来重燃希望，信心倍增。

尽管行政事务繁忙，科研压力繁重，王老师依然细心地关注着每一位学生的学业与生活。他清楚地记得每个人的研究进展，适时给予点拨；也常询问大家近况，偶尔还会提醒我们注意作息、加强锻炼。师母左老师对我们亦关怀备至，办公室里的零食水果，过年过节在老师家中的温馨小聚，平日里那些不经意的嘘寒问暖……这些点滴的温情，让我们真切地感受到了家的暖意。整个课题组氛围融洽，大家彼此间亲如兄弟姐妹，科研上协作默契，生活中谈笑风生。

王家合教授以其深厚的学识、高尚的品格和独特的人格魅力，深深影响着我。他不仅是我学业上的领路人，更是我人生道路上的好榜样。我们课题组学子与王老师之间建立了一种双向奔赴的师生关系。这也让整个课题组形成了和谐友爱、拼搏奋斗的氛围，每个人都在这里获得了全方位的成长。

师者如光，微以致远。愿这束温暖的师者之光，永远璀璨，岁岁长明。

（讲述人：公共管理学院2023级行政管理专业硕士研究生 曾维亮  审核人：丁艳华）