▲2024年优秀辅导员评选会现场（通讯员 侯国涛 摄）

南湖新闻网讯（通讯员 郑越）1月20日下午，学校2024年优秀辅导员评选会在农业微生物资源发掘与利用全国重点实验室B座一楼报告厅举行。校党委书记高翅，校党委副书记王从严，校党委常委、学校办公室主任李金发出席评选会，来自各学院的教师代表、学生代表以及党委组织部、党委宣传部、本科生院、研究生院、人力资源部、文化办、校团委等职能部门相关负责人参加评选会并担任评委，全体辅导员进行现场观摩。来自各学院的15名辅导员深情讲述师生故事、展示育人风采。

▲动物科学技术学院、动物医学院辅导员汪昱均（通讯员 侯国涛 摄）

▲资源与环境学院辅导员汤春燕（通讯员 侯国涛 摄）

▲植物科学技术学院辅导员李纵擎（通讯员 侯国涛 摄）

动物科学技术学院、动物医学院辅导员汪昱均以思政工作为“底料”，根据学生的特点，把握好育人的“火候”，精准提供赋能“蘸料”，收获一锅麻辣鲜香、热气腾腾的“育人火锅”。资源与环境学院辅导员汤春燕以“时度效”原则锻造思政引领力。她把握学生成长时机让学生领悟时代使命，在学生成长过程中统筹好思想引领的高度和关心支持的温度，将努力沉淀为扎扎实实的育人成效。植物科学技术学院辅导员李纵擎把学生看成一株株幼苗，根据学生成长的不同阶段和个性特点精细化定制施肥方案，在“向下扎根”和“向上生长”中进行一场充满希望的耕耘。

▲食品科学技术学院辅导员许宝丹（通讯员 侯国涛 摄）

▲文法学院辅导员陈江珊（通讯员 侯国涛 摄）

▲经济管理学院辅导员徐嘉楠（通讯员 侯国涛 摄）

食品科学技术学院辅导员许宝丹用《士兵突击》里面的“许三多精神”激励自己，多到学生身边走一走，多和学生聊聊天，多去用心感知学生冷暖，在心相近和情相通中解决学生成长过程中的困惑和困难，不断提升育人质效。“以情感人、以理服人、以法育人”，用真情和深情走进学生内心世界，在思政教育中讲好原理、讲明事理、说通道理，文法学院辅导员陈江珊有一套属于自己的育人“三板斧”。经济管理学院辅导员徐嘉楠笃行一线，深耕赋能，在聚焦主责主业中探寻思政引领之路，在思想引领上善动脑，在日常管理上勤动腿，在师生融乐中悟真情。

▲水产学院辅导员毕晨（通讯员 侯国涛 摄）

▲公共管理学院辅导员徐冠博（通讯员 侯国涛 摄）

▲动物科学技术学院、动物医学院辅导员汪楚琪（通讯员 侯国涛 摄）

水产学院辅导员毕晨用三个故事和一份辅导员年度工作报告分享了自己在思想引领、文化育人和职业生涯规划等方面的工作感悟，用爱与责任收获与学生共同成长的珍贵回忆。公共管理学院辅导员徐冠博面对学生成长过程中提出来的一个个问题，带领学生用理想信念为青春找答案，用实干和向善为奋斗找答案，用陪伴和耐心为成长找答案。动物科学技术学院、动物医学院辅导员汪楚琪在日常管理教育中做研究生思想上的领路人、成长中的同路人、成才路上的指路人、实践报国的开路人，通过奠定基础、组建团队、选树榜样推动育人工作的发展。

▲园艺林学学院辅导员孟悦（通讯员 侯国涛 摄）

▲园艺林学学院辅导员郭艺佳（通讯员 侯国涛 摄）

▲生命科学技术学院辅导员梅斌（通讯员 侯国涛 摄）

园艺林学学院辅导员孟悦以“园林一家人”文化为本，将“融”的思维、“创”的驱动运用到党建、学术科研、文体活动、双创实践等各个领域，搭建“融文化”育人体系，在“人融、事融、心融”上做实功、见实效。园艺林学学院辅导员郭艺佳以“园艺佳”自喻，培根铸魂，灌溉芳华，用心用情守护每一朵“青春之花”，通过志愿服务、学科文化建设等工作引入多方力量打造育人共同体，帮助学生更好地发展和成长。“育人就像种树苗，必须在‘培根’‘松土’‘浇灌’‘修枝’等各环节上用心用力”，生命科学技术学院辅导员梅斌结合学生特点和成长规律，用真干实干巧干打好教书育人“组合拳”。

▲工学院辅导员邓秋雨（通讯员 侯国涛 摄）

▲化学学院辅导员程思源（通讯员 侯国涛 摄）

▲信息学院辅导员袁嘉晨（通讯员 侯国涛 摄）

工学院辅导员邓秋雨讲述了自己秋雨润心、匠心筑梦的故事，在信念引领方面精准滴灌，在具体育人工作中精研笃行，在强化理论素养和增强育人本领中与学生共同成长。化学学院辅导员程思源以思想引领强思想之基，以榜样示范为发展领航，在五育融通、师生融乐的育人沃土上播下希望种子，在青春陪伴青春的过程中静待花开。信息学院辅导员袁嘉晨化身“袁辅导”，用24小时在线、72变神通、100分梦想三个关键词来形容自己，陪伴学生有温度，指导学生有力度，育人成果有效度，当学生遇到问题第一时间会想到的人。

王从严与辅导员交流时，鼓励大家远谋敏行、蹄疾步稳，做有大情怀的辅导员；博学洽闻、精进不休，做有真本领的辅导员；以文化人、以美育人，做有高品位的辅导员；敢闯会创、善作善成，做有强担当的辅导员。

▲高翅讲话（通讯员 侯国涛 摄）

高翅对15位辅导员的表现给予肯定，他说：“辅导员老师们的育人热情和工作激情展现出了这所大学的温度，传递了大学用热情和热心拥抱每一位青年的最美姿态。”他谈到，辅导员们在工作中要做到心到位、人到位、话到位、察到位，最终助力实现“导到位”的育人效果。

高翅用“信使”“学养”“品质”“融创”四个关键词勉励全体辅导员。“信使”中的“信”即为“三信”，作为辅导员要引导学生始终坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念和实现中华民族伟大复兴的信心，既要做学生的知心人、贴心人，更要当好学生成长成才的引路人；“使”即初心使命，辅导员要牢记为党育人、为国育才的初心使命，培养富有家国情怀和社会责任感、自主学习力、实践创新力、数智创造力和全球胜任力的拔尖创新人才。“学养”中的“学”就是要注重学习提升，首先要学习党的创新理论，真正做到学思用贯通、知信行统一，在干中学、在学中干，也要做到研学，大兴学习研究之风，将工作上的经验体会转化为思想上的升华；“养”是要不断提高育人的专业素养，辅导员要时常对照习近平总书记对年轻干部的要求，深刻领会“两个结合”的重要意义，深入学习中华优秀传统文化，增强做人为师的个人修养。“品质”中的“品”是学术品貌、育人品性、文化品位，辅导员在育人工作中要坚守“品”的核心要义，不是精品不出炉，自觉抵制低俗、恶俗、庸俗；“质”就是质量、质效，要坚持高质量发展，深刻理解并落实学校关于文化建设提出的“四个转变”要求。“融创”就是要强化“融”的思维、用好“创”的驱动，辅导员在工作中要理解把握、身体力行五育融通、师生融乐的育人理念，将社会主义核心价值观教育贯穿立德树人始终，丰富并深化师生融乐，让华农人在五平方公里山水校园里其乐融融。

最后，高翅勉励全体辅导员要学透彻、想清楚、讲明白、做到位，在总结已有成绩的基础上再思考、再提升，以推动历史进步的责任感、昂扬向上的精气神建设更人文、更开放、更自在的特色鲜明世界一流大学。

▲合影留念（通讯员 侯国涛 摄）

经过现场评选，邓秋雨、毕晨、汤春燕、许宝丹、李纵擎、汪昱均、孟悦、徐冠博、徐嘉楠、郭艺佳、梅斌、程思源等12名辅导员获评2024年优秀辅导员荣誉称号。

审核人：刘广乐