南湖新闻网讯（通讯员 吕叙杰 黄玮）10月16日下午，我校校长严建兵、副校长青平一行到本科生院、研究生院调研学校教育教学工作，并提出具体工作要求。

李大鹏、李斌分别汇报了本科生、研究生教育教学工作现状、面临挑战和对未来改革的思考，详细介绍了教育教学改革、培养模式创新、学生发展支持等方面工作。信息、生科、植科、动科动医等学院负责人分别汇报了智能科技英才班、生物科学“基础学科拔尖学生培养计划2.0”、智慧农业书院等建设方案以及联合申报生物育种本科专业的人才培养设想。

青平指出，要强化领悟力，深刻学习领悟中央精神，牢牢把握教育的政治属性、人民属性和战略属性，将立德树人责任放在心上；要保持危机感，善于识变、从容应变，主动求变，把握“危”与“机”，积极推进教育教学改革转型升级，将崇高育人工作抓在手上；要加强实践力，强化实干实抓，主动作为，勤恳务实，推动人才培养高质量发展，将成效体现在师生获得感上。

严建兵总结指出，人才培养工作是学校的核心工作，本科生院、研究生院要分类施策做好本科生、研究生教育教学工作，推进教育、科技、人才一体化发展，全力提高人才自主培养质量。

严建兵对下一阶段工作作出具体要求：一要进一步解放思想，推进教育转型，运用系统思维，深入推动人才培养体制机制改革，着力破除束缚活力和创造力的障碍壁垒，推进教育发展、科技创新、人才培养一体化改革；二要推进交叉培养，进一步优化培养体系，打破学科和学院壁垒，强化交叉性和前沿性，扩大体制机制自由度，推进信息+农科融合创新发展；三要推进科教融汇，依托重点实验室、创新平台等，实施“三早”实践育人2.0模式，创设培养场景，遴选优秀导师、卓越课题来支撑优秀学生培养，强化实验室轮转过程管理；四要推进产教融合，强化基础学科人才培养，以工程硕博士专项培养为抓手，深度开展校企联合攻关、联合培养，分层分类推动评价标准从“单一模式”向“多元模式”转变，进一步缩短研究生培养周期。

据了解，本科生院、研究生院领导班子成员，植科、动科、生科、经管、信息等学院相关负责人参加会议。

审核人 李大鹏 李斌