（通讯员 郑茜月 琚伊琳 胡贻宁）“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”七月盛夏，华中农业大学苔花公益队的14名志愿者来到丹江口市凉水河镇小学，用十余天的陪伴，以五育为纲、以五色为脉，把课堂、泥土与成长印记，一同画进了乡村少年的童年里。

这是共青团丹江口市委2026年“爱心托管班”的生动缩影。今年暑期，团丹江口市委联动12支志愿队伍覆盖全市多个乡镇点位，以立德树人为核心打造本土成长课堂，华中农业大学苔花公益队便是其中深耕乡土特色的一支队伍。

五色为底，课堂里的生长启蒙

立足农林院校学科优势与丹江口地域特色，志愿者们以红、黄、蓝、绿、紫五色搭建课程体系，将五育养分浸润童心。红色德育课上，“中国柑橘之父”章文才的故事让孩子们立下“做能帮到别人的人”的志向；黄色劳育课上，五谷杂粮与南水北调线路图让孩子们触摸到农耕智慧与家国自豪；蓝色智育课上，“无字密信”与编程积木点燃了科学好奇；绿色生态课上，落叶拼贴与生态瓶制作培养了自然珍视；紫色美育课上，拼贴诗与插花课让孩子们感知美、表达美，《苔》的旋律也成了成长暗号。

团丹江口市委在项目筹备阶段就明确，“爱心托管班”要坚持五育并举、立德树人，绝非简单的假期托管，而是要打造有本土温度的成长课堂，引导志愿队伍深挖在地资源、定制特色内容，让每一堂课都能真正走进孩子心里。

乡土为序，原野上的活力盛夏

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。扎根乡土的趣味运动会与足球课，将劳动教育与体育精神融入汗水与欢笑。“劳动号子”项目中，孩子们从害怕踩泥到主动参与，体会到劳动的温度；拔河赛场与足球训练中，团队协作与拼搏精神在奔跑中生根发芽。

墙绘为证，时光里的成长印记

十余天的所学所感，最终凝结在教学楼的 “美育文化空间” 墙绘上。墙面以“大地蕴藉，风物长生”为核心理念，一道五色彩虹横贯，象征五育融合。全体师生共同参与创作，按下掌印、画上梦想，将短期支教的温度化为长期留存的力量。

对苔花公益队的志愿者们来说，这十余天从来不是单向的给予。熬夜打磨教案的疲惫、烈日下守在赛场的汗水，都在孩子递来的手绘小画、追着问问题的眼神中、生动爽朗的笑容里有了归宿。

团丹江口市委相关负责人表示，后续将持续深化本土特色志愿服务项目，以五育并举为导向不断丰富“爱心托管班”的内容与形式，吸引更多青年力量走进乡村，陪伴乡村儿童成长，助力少年儿童全面发展、向阳生长。

歌声会飘远，盛夏会落幕，但童年里接过的那棵稚苗，终将在凉水河畔热烈盛放。

原文链接：https://wap.cyol.com/commonDetail/1434899