编者按：党的二十届四中全会为“十五五”规划锚定航向，绘就中国式现代化新蓝图。把学习贯彻全会精神与谋划学校“十五五”发展紧密相连，是全校干部师生立足当下、谋划未来的职责使命。南湖新闻网特开辟【全会精神师生谈】专栏，邀请干部师生结合自身工作学习，畅谈对全会精神的学习体会和学校事业发展的设想谋划，为加快建设特色鲜明世界一流大学、高质量做好“十五五”规划编制工作凝智聚力。

党的二十届四中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》中明确提出“加快建设教育强国、网络强国”“深入推进数字中国建设”，突出强调高质量、智能化发展。这为学校信息化工作提出了新要求，其核心在于统筹发展与安全，筑牢网络安全底线；深入推进教育数字化，以人工智能全面赋能教育，构建未来教育体系，全力支撑人才培养模式改革、科研范式转型与学校治理现代化，促进学校高质量内涵式发展。

当前，全球新一轮科技革命和产业变革深入发展，新一代信息技术与农业领域的融合正重塑农业生产、教育科研及人才培养全链条。在此背景下，加快数智赋能新农科、新工科、新文科升级，农业科技创新和治理体系与治理能力提升，为农业现代化提供坚实支撑等方面均面临重大机遇。同时，学校信息化工作仍面临信息技术迭代加速、信息资源整合不足、信息人才队伍短缺、信息素养亟待提升等诸多挑战。因此，系统科学谋划并制定学校“十五五”教育数字化发展规划，建设更高水平的智慧狮山具有重要现实意义。

“十五五”期间，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入推进教育数字化战略，聚焦集成化、智能化、国际化方向，坚持以人为本、应用为要的原则，实施数智狮山创建行动，推动人工智能助力教育变革，构建开放共享、融合创新、安全高效的更高水平智慧狮山，更好服务师生生活、教育教学与科研创新，为学校建设特色鲜明的世界一流大学提供强有力的信息化支撑。

为此，学校信息化工作将重点从六个“新”发力：一是完善数字化基础设施，巩固智慧狮山新基建。升级“云网端”一体化新型基础设施，实现校园网络全域覆盖优化，推进智慧运维云计算体系建设，加大信创应用推广与校企合作力度，全面支撑教学、科研、管理服务全场景数智化需求。二是深化全域数据治理应用，深挖教育数据新价值。健全教育数据资产管理体系，强化全域数据治理，探索智能决策体系构建，拓展数据驱动的业务场景，推动学校各业务从经验管理向数据驱动管理转型。三是推进AI赋能教学改革，构建数智教育新生态。以“未来教师、未来课堂、未来学校、未来学习中心”为框架，推进未来智慧教育体系建设，持续优化数智教育环境，升级智慧教学平台，扩展泛在学习资源。协助提升师生数字素养，落实大学生数智创造力提升计划。四是支撑科学研究范式转型，塑造科技创新新优势。完善科技管理系统升级，着力打造“算力、算法、数据”要素齐全的人工智能科研创新生态，支撑交叉融合、协同创新、数智赋能的科研范式转型。依托算力资源支持产教融合科研项目，合力推进“AI+X”创新平台建设。五是强化数智治理能力建设，提升管理服务新水平。以“数据+人工智能”为核心，推动智慧党建、智慧人事、智慧学工、智慧财资、智慧建安、智慧后保、智慧图书馆、智慧医院等建设，优化AI智能服务门户与业务流程，提升信息化公共服务的智慧保障能力，实现管理决策科学化、服务流程人性化、资源调配精准化。六是筑牢网络信息安全防线，构建安全保障新体系。构建自主可控、联动防御、智能感知的网络安全防控体系。层层压实网络安全主体责任，不断完善共治共建共享联动防御机制，高度重视专兼职网安队伍建设，着力增强安全技术防护能力，全面提升网络安全保障水平，守牢教育数字化转型的安全底线。

（本文作者系网络安全和信息化办公室常务副主任、信息技术中心主任 付军）