编者按：党的二十届四中全会为“十五五”规划锚定航向，绘就中国式现代化新蓝图。把学习贯彻全会精神与谋划学校“十五五”发展紧密相连，是全校干部师生立足当下、谋划未来的职责使命。南湖新闻网特开辟【全会精神师生谈】专栏，邀请干部师生结合自身工作学习，畅谈对全会精神的学习体会和学校事业发展的设想谋划，为加快建设特色鲜明世界一流大学、高质量做好“十五五”规划编制工作凝智聚力。

研究生教育在培养创新人才、提高创新能力、服务经济社会发展、推进人才强国和科技强国战略方面具有重要作用。学习贯彻党的二十届四中全会精神，深刻领会一体推进教育科技人才发展的战略意义，对于科学谋划学位与研究生教育“十五五”规划，构建具有世界水平、中国特色、华农品质的研究生教育体系，建设卓越而有灵魂的研究生教育具有重要意义。

我们要深刻领会全会精神，科学研判学位与研究生教育面临的形势与任务。“十五五”是我国全面建设社会主义现代化国家的关键五年，随着《教育强国建设规划纲要》《农业强国建设规划纲要》顶层设计的稳步实施与党的二十届四中全会精神引领，深化有组织的人才培养与科研体系建设，推动研究生教育在质量、结构与效能上的系统性升级成为未来发展目标。

当前研究生教育面临的主要形势与任务主要有以下三个方面。发展导向更重“战略适配”，教育强国与农业强国战略要求研究生培养体系与国家发展需求紧密对接，构建规模化培养兼具家国情怀、创新精神和实践动手能力的卓越人才自主培养体系。培养模式更趋“融合创新”，人工智能、大数据等前沿技术正驱动研究生教育全链条变革，“AI+学科”的交叉融合成为创新增长点，重构数智赋能下的人才培养体系与学科内涵，重塑“教-学-管-评”流程，已成为必然趋势。类型结构更显“应用导向”，面向产业需求的应用型人才培养导向愈加明显，专业学位研究生培养模式面临全面升级与创新，必须更加精准地对接国家战略与区域经济发展。

我们要聚焦国家战略需求，科学谋划学位与研究生教育发展目标与任务。未来五年，研究生教育将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以推进教育、科技、人才“三位一体”协同发展为目标，以深化产教融合、科教融汇为路径，打造引领未来的高等农业拔尖创新人才培养新范式。到2030年，学校将基本建成规模结构合理、培养特色鲜明、质量保障完善、自主培养能力和国际化水平显著提升的研究生教育体系。力争新增一批一级学科博士学位授权点以及专业学位博士授权类别。深化学术学位研究生与专业学位研究生分类培养，完善学科交叉拔尖创新人才培养体系和农业卓越工程师培养体系。强化培养过程管理，构建分类评价体系。深化教育数字化转型升级。提升来华留学研究生培养质量，营造学术创新文化氛围，以高质量党建引领事业高质量发展，成建制自主培养一批引领未来农业发展的高层次拔尖创新人才。

我们要立足内涵式高质量发展，科学制定学位与研究生教育具体支撑与举措。学校第十一次党代会提出“内涵式高质量推进特色鲜明世界一流大学建设”的目标要求，要立足内涵式高质量发展，以系统思维精准施策，推动研究生教育水平整体跃升。

一是要坚持以高质量党建引领学位和研究生教育的高质量发展。党的二十届四中全会提出的“六个坚持”中第一个就是强调“坚持党的全面领导”，研究生院始终将党的领导贯穿研究生培养全链条，把握为党育人、为国育才的根本方向，为高层次人才培养筑牢政治根基。二是要优化学科专业布局，提升服务需求能力。坚持强化基础、深化交叉，紧密对接区域发展、产业转型升级需求，持续优化学科专业布局结构，快速响应开展学科专业优化调整和学位点建设。三是要深化人才培养模式改革，提升培养质量。实施“两重两大”拔尖创新人才培养行动，构建“需求牵引、项目制、有组织交叉、本博贯通”培养新模式。设立狮山生物科学英才班、“农业人工智能+”、数智育种、生物制造四个创新班，在生物育种与合成生物学领域建设具有中国特色、世界一流的拔尖创新人才自主培养和高水平科技自立自强良性互动的新模式，有组织的多学科交叉融合项目式人才培养体系更加完善。探索开展以大项目驱动、“农业人工智能+”赋能的学科交叉复合型人才培养，以工程硕博士培养改革专项为重点，以农业卓越工程师学院为平台，以成果转化与应用为导向，推进以“创新为核心，以转化为标准”的创业型人才培养特区建设，培养学生利用人工智能创新解决农业应用场景实际问题能力。四是要完善质量支撑保障体系，促进可持续发展。加快推进学位标准分类评价，稳步探索建立“学校—社会—学校”的三段式培养模式，持续推进研究生教育数字化转型，强化人工智能赋能教育教学。强化科学道德与学术规范教育，突出职业发展与综合素质教育，着力提升研究生宏观思维与职业能力。

征途万里阔，奋进正当时。站在“十五五”规划新起点，研究生院将以党的二十届四中全会精神为指引，以立德树人为根本，以强农兴农为己任，以改革创新为驱动，不断推进研究生教育内涵式高质量发展，培养一批引领未来农业发展的高层次拔尖创新人才，为农业强国和科技强国建设贡献华农力量。

（本文作者系研究生院常务副院长程运江）