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【全会精神师生谈】冯楠:加强一流文化建设,激发师生创新创造活力

编者按:党的二十届四中全会为“十五五”规划锚定航向,绘就中国式现代化新蓝图。把学习贯彻全会精神与谋划学校“十五五”发展紧密相连,是全校干部师生立足当下、谋划未来的职责使命。南湖新闻网特开辟【全会精神师生谈】专栏,邀请干部师生结合自身工作学习,畅谈对全会精神的学习体会和学校事业发展的设想谋划,为加快建设特色鲜明世界一流大学、高质量做好“十五五”规划编制工作凝智聚力。

文化,是一个国家、一个民族的灵魂。党的二十届四中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》,深刻把握文化发展规律,提出“激发全民族文化创新创造活力,繁荣发展社会主义文化”的战略任务。这是新时代中国共产党人高度的文化自觉,是实现中国式现代化的核心动力。

党的二十届四中全会对文化事业改革发展作出一系列重要部署,为繁荣发展一流大学文化指明了前进方向。同时,“十五五”时期学校文化建设也面临新的挑战,还存在文化育人资源有限、覆盖范围局限、创造活力尚未充分激发、学术文化建设发力不够、优秀文化产品供给不足、时代特征校本特色的标志性成果不多、传播引领能力不强等亟待解决的问题。

学校“十五五”文化建设专项规划编制总体思路是以习近平文化思想为指导,以立德树人为根本,以师生共建共享为路径,提供优化文化发展空间和提升文化发展层次的路径设计,突出系统性,重在创新性、要在学术性、成在可行性。瞄准现阶段存在的问题,进一步守正创新,对文化育人资源进行战略性整体性的运用,确定文化发展方向、要素结构和平台机制,合理配置资源,鉴别创新项目、设计创新计划。为文化发展目标、路径选择和措施保障提供综合指导,巩固拓展优势、破除瓶颈制约、补强短板弱项,建设具有时代特征、学校特色的一流大学文化,提升文化引领力。

核心目标是实施狮山文谷升华行动。通过五年建设,实现思想引领有效有力,育人情境全域全时,文化资源融荟融通,创新活力激发激扬,数智赋能出新出彩,使狮山文谷成为传承文脉、涵育文化、弘扬文明的具有学校特色的五育融通的育人环境。

近年来,学校文化建设取得显著成就,是由于学校党委坚持“五育融通”的育人理念、“更人文更开放更自在”的治校理念、“三品四转”的工作理念,以顶层设计为关键,以机制创新为突破,以校训精神为主导,形成了全校共抓、统筹推进的长效机制。创建狮山文谷平台,充分利用“两季三节”等载体,大力推动以文化人、以美育人,初步实现了文化资源汇聚整合、文化建设统筹规划、文化活动广泛参与。学校坚持价值引领,突出实践探索的重点,持续推动高雅艺术进校园、校园原创、学术文化建设,形成了以“品”为核心的文化育人氛围。

未来学校文化建设,将坚持一流文化引领,坚持激活内生活力,坚持促进精神交往,坚持狮山美学实践,坚持科学艺术融创,创新实施“五谷工程”。在以往工作基础上,通过价值引领、情境创设、资源聚集、需求激发、信息交互等,进一步提升校园文化建设和服务质效,面向全体师生构建“人人可参与、处处有舞台、创意被支持”的创新文化生态。过去延续性工作将继续提质升级,进一步健全学校文化建设与管理的组织机制、督查机制、考核机制、保障机制、联动机制、反馈机制,推进文化建设工作更加规范化、制度化和常态化。同时,将大力加强学术文化、学科文化、创新文化建设,着力于全面激发全体师生的文化创新创造活力。

华中农业大学文化建设取得的成绩,是依靠全校师生校友年年岁岁、日日夜夜、一步一步从少到多再从有到优“建造”出来的,不是盲从和简单模仿。学校在文化建设中始终在坚守“不张扬、不浮躁、不盲从”的华农品格,追求坚定而独立的文化判断,保持久久为功的文化定力,以最大的诚意做出真实的贡献。未来,我们有信心在学校党委的领导下,凝聚全校师生校友的共同努力,坚守魂脉根脉,围绕“育人为本、高雅不凡”的文化建设理念,激发师生文化创新创造活力,实现文化建设核心目标,不懈追求卓越,全面推进一流大学文化建设,建设更人文、更开放、更自在的和美校园,涵育出更多求真崇善尚美的时代新人。

(本文作者系文化建设办公室主任 冯楠)

 

 

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