南湖新闻网讯（记者 匡敏）12月26日下午，学校在教育培训学院二楼会议室召开12月院长工作会议。在校校领导、校属各单位主要负责人、各学院（部）院长（主任）、襄阳书院、全国重点实验室、洪山实验室负责同志参加会议。校长严建兵主持会议。

会议现场（记者 匡敏 摄）

会上，科发院副院长、洪山实验室行政副主任伍莺莺汇报了生命科学交叉学院及洪山实验室推进教育科技人才“三位一体”改革试点的总体思路、改革举措与保障机制。人力资源部部长朱正宁汇报了推进团队建设、铸就人才高峰的有关思考。

与会人员就完善学科发展布局，深化学科交叉融合；健全团队建设机制，盘活人才资源存量，激发人才创新创造活力；拓展国际合作交流深度，汇聚全球资源提升办学质量；深化推进教育、科技、人才“三位一体”改革等方面建言献策。

校党委书记姚江林围绕“改革”“人才”“担当”三个方面提出工作要求。他强调，要提高政治站位，深刻领会学校将洪山实验室、生命科学交叉学院列为改革创新试验区的战略用意，切实做到高度重视、积极支持、深度参与。在凝聚战略共识的基础上，进一步细化任务书，明确时间表和路线图，压实责任，确保相关改革实施方案落地生根、见行见效。要抓实抓牢人才工作，聚焦当前制约人才队伍建设的瓶颈问题，探索构建科学有效的支持体系与评价机制，科学制定人才队伍建设规划，形成切实可行的实施方案。强化领军人才培养，敢于打破平衡，坚持分类施策，优化资源配置，着力营造有利于优秀人才脱颖而出的干事创业环境。要强化责任担当，各学院院长作为学院学术建设、学科发展与行政事务的第一责任人，要做到敢担当、肯担当、善担当，坚持依法依规依纪治院办学，营造风清气正的良好生态。

校长严建兵在总结中谈到，党的二十大以来，党和国家对一体推进教育科技人才发展作出系列重要部署，将教育的先导性、基础性、战略性地位提升到前所未有的高度。立足国家战略发展需求与教育部部署要求，学校将以生命科学交叉学院和农业卓越工程师学院为依托，纵深推进人才培养模式改革，以此带动全校人才培养质量的整体跃升。为保障改革举措落地见效，学校将重点采取五个方面的举措。一是深化科技平台赋能人才培养改革，构建 “一流平台支撑一流科研、一流科研反哺一流人才” 的闭环体系。二是创新任务导向型科研团队建设机制，培育一批目标同向、权责对等、协同高效的一流团队。三是搭建校企协同创新桥梁，改革人才聘用与考核评价机制，进一步推动科技创新与产业创新深度融合。四是优化知识产权转化服务体系，聚焦生物育种等优势领域，靶向培育一批能够破解产业难题、具备核心竞争力的高价值专利，实现知识产权转化提质增效。五是强化有组织的科研，聚焦国家战略需求，立足农业特色开展有组织的科研攻关，形成“基础研究突破—核心技术攻关—重大成果转化—顶尖人才涌现”的良性循环。

他强调，当前，我国正处于爬坡过坎的关键时期，作为教育强国建设的“排头兵”，必须胸怀 “国之大者”，主动对接国家战略需求，凝心聚力、奋楫争先，抢抓历史机遇，切实推进教育、科技、人才一体化协同发展，为强国建设、民族复兴贡献更大的华农力量。

审核：吴义生