在试验田调研

在农业资源循环利用中心调研

在学科交叉中心调研

南湖新闻网讯（记者 川竹）7月31日，植物科学技术学院院长金双侠率首批8个科研创新团队集体调研学校新农科新工科时代英才培养基地（下简称“两新基地”），点对点落实实验室和科教基地资源协调分配工作。两新基地负责人、襄阳书院院长关桓达，两新基地工作专班负责人鄢万春等接待了调研团一行。

调研团先后深入科教实验基地和学科交叉中心进行调研。现场，棉花团队、小麦团队、玉米团队、水稻团队、微生物与植物免疫团队、害虫智能监测预警与精准诱控团队、智慧菌业团队等8个科研团队对实验田、实验室、培养间、细胞间、组培室、挂藏室、办公室、自习室和公共平台等科研场域进行了认领和分配。

座谈交流

在襄阳书院333会议室，调研团成员与两新基地负责人进行了座谈交流。关桓达介绍了基地建设基本情况，对植科院创新团队一行来基地调研表示热烈欢迎。他强调，要提高政治站位、抢抓发展机遇，按照学校新农科新工科时代英才培养基地的目标定位，加快推进教育科技人才“三位一体”建设，打造人才培养改革的“样板间”。要做好顶层设计和系统谋划，扎实做好秋季学期本科生来襄学习生活工作各项准备工作，为师生提供良好的教育教学和科技创新环境。他表示，两新基地将继续加快建设进度，严格教育教学和实验室管理、加快智慧化校园建设，持续优化管理服务和安全保障工作，边建设、边优化、边提升，为师生安心学习工作提供优良环境。

金双侠对两新基地建设和硬软件物资条件配置表示肯定。他强调，各团队负责人和具体联络人要统一认识、提高站位，从学校学院事业发展高度认识推进教育科技人才“三位一体”建设的必要性和紧迫性。要坚持系统思维，从整体和全域角度谋划布局科学研究，各团队要心怀大局、打破壁垒，共建、共享、共用公共资源，以需定研、实事求是，量力而行、尽力而为，既关注长远发展又关切现实需要，利用两新基地新赛道实现教育教学与科技创新工作新跃升。他强调，各团队近期要责任到人、倒排工期、挂图作战，紧盯任务、盯紧目标，尽快入驻两新基地，为“三位一体”人才培养改革贡献力量。

8个科研团队负责人分别就实验室基地管理、农科院共建共享、人员办公条件、实验室安全管理等具体事宜与两新基地负责人和工作专班人员进行了深入座谈交流。

审核人 关桓达