编者按：党的二十届四中全会为“十五五”规划锚定航向，绘就中国式现代化新蓝图。把学习贯彻全会精神与谋划学校“十五五”发展紧密相连，是全校干部师生立足当下、谋划未来的职责使命。南湖新闻网特开辟【全会精神师生谈】专栏，邀请干部师生结合自身工作学习，畅谈对全会精神的学习体会和学校事业发展的设想谋划，为加快建设特色鲜明世界一流大学、高质量做好“十五五”规划编制工作凝智聚力。

在我国迈上全面建成社会主义现代化强国并向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻，党的二十届四中全会胜利召开。全会不仅专题研究部署要加快农业农村现代化，扎实推进乡村全面振兴，同时还强调要坚持推进社会主义民主法治建设。这不仅充分体现了党中央要在法治轨道上把我国建设成为农业强国的决心，同时也为我国未来的三农事业指明了方向、提供了遵循。对此，作为一名农业高校法学教师，我不仅深受鼓舞，也倍感责任重大，并认为应从以下几点对全会精神予以深切领会和认识：

一、深刻领会全会核心要义，坚定法治信仰，把握新时代中国特色社会主义法治建设的根本遵循

全会提出，“十四五”时期我国发展历程极不寻常、极不平凡，而“十五五”时期我国的发展环境将面临更加深刻的复杂变化。为此，面对未来“战略机遇和风险挑战并存，不确定难预料因素将更多”的发展境遇，我们必须发挥中国特色社会主义制度优势，坚定不移走中国特色社会主义法治道路，让法治建设引领新质生产力发展、增强高质量发展动力。具体来说，一是要坚持把法治作为治国理政的基本方式。在现代中国，法治对于巩固党的执政地位、保障人民幸福安康、维护国家长治久安、促进社会公平正义具有不可替代的作用。必须发挥好法治固根本、稳预期、利长远的保障作用。二是要坚持把党的领导作为社会主义法治道路建设的根本保证。党的领导已被百年历史证明是全国人民走向各项事业胜利的法宝，因此，要把党的领导贯彻落实到依法治国的全过程和各方面，确保法治中国建设的正确方向。三是要把建设中国特色社会主义法治体系作为社会主义事业建设的重要切入点。法乃治国重器。面对复杂的国际国内环境，社会主义事业建设离不开完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系和完善的党内法规体系，因此，通过强化社会主义法治体系建设，可对社会主义各项事业起到重要支撑和推动作用。

二、立足农业高校特色，把脉法学研究与教育着力点，为服务国家重大战略培养优质高端人才

农业高校的法学教育研究，具有鲜明的行业特色和历史使命。学习贯彻四中全会精神，必须紧密结合农业、农村、农民的法治需求，将服务乡村振兴战略、保障国家粮食安全、促进农业农村现代化作为法学教学科研的出发点和落脚点。具体来说，一是要聚焦“三农”领域重点难点法律问题。要扎实围绕深化农村改革、保障粮食安全、巩固拓展脱贫攻坚成果、加强耕地保护、促进乡村产业发展、完善乡村治理体系、保障农民权益等重大课题，深入开展涉农法律制度研究。二是要推动法学与农业科学的交叉合作。面对当前技术迭代、产业融合的经济建设大背景，学科交叉与融合亦是未来科学研究的大趋势。农业高校具备多学科优势，法学教师应切实加强与农学、生命科学、资源环境科学、信息科学等领域的交流合作，共同研究生物技术、智慧农业、数字乡村、低碳农业等新兴领域带来的法律挑战与规则构建，推动形成具有农业高校特色的法学研究方向，并为国家培养复合型、创新型优质高端涉农法治人才。三是将法治精神融入人才培养全过程。法学专业在农业高校中有着特殊的功能、作用和使命，是面向全校师生弘扬法治精神、宣传法治观念、普及法治知识的主要力量和重要支撑。为此，法学教师在面向教学的过程中，应注重将四中全会精神与法学课程教学有机结合，讲清楚中国特色社会主义法治道路的优越性，讲透彻涉农法律法规的基本原则和具体规定。要加强对学生的思想政治引领，培养其“懂农业、爱农村、爱农民”的情怀，以及运用法治思维和法治方式服务农业农村现代化的能力。同时，面向全校学生开设法学通识课程，提升未来农业领域从业者的法律素养。

三、强化使命担当，提升自身素养，争做社会主义新时代一名合格的法学教育工作者

作为一名农业高校的法学教师，学习贯彻四中全会精神，最终还要落实到提升教书育人、科学研究、服务社会的能力和水平上。具体来说，一是要在深化理论学习上作表率。要持续深入学习领会全会精神以及国家关于法治建设、农业农村发展的大政方针，不断提高自身的政治理论水平和专业素养，确保教学科研工作始终与党和国家事业发展同向同行。二是要在提升教学质量上下功夫。要积极探索教学改革，创新教学方法，将最新的法治实践成果和涉农法治案例引入课堂，增强教学的吸引力和实效性。要注重培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，特别是运用法律知识解决农业农村实际问题的能力。三是要在服务法治实践上有作为。要积极参与地方立法咨询、司法论证、法治宣传、法律援助等活动，特别是围绕地方农业农村发展中的法治需求提供智力支持。将理论研究与法治实践紧密结合，推动研究成果转化应用，为提升乡村治理法治水平、优化农业农村营商环境贡献头脑智慧。四是要在恪守师德师风上守底线。要自觉践行社会主义核心价值观，恪守学术规范，严守教学纪律，做到为人师表，以高尚的师德、扎实的学识引领学生成长成才，培养德法兼修的高素质法治人才和知法守法的现代农业建设者。

（本文作者系文法学院法学系教授 王虎）