编者按：党的二十届四中全会为“十五五”规划锚定航向，绘就中国式现代化新蓝图。把学习贯彻全会精神与谋划学校“十五五”发展紧密相连，是全校干部师生立足当下、谋划未来的职责使命。南湖新闻网特开辟【全会精神师生谈】专栏，邀请干部师生结合自身工作学习，畅谈对全会精神的学习体会和学校事业发展的设想谋划，为加快建设特色鲜明世界一流大学、高质量做好“十五五”规划编制工作凝智聚力。

党的二十届四中全会围绕推进中国式现代化，对完善国家治理体系、提升国家创新体系整体效能作出系统部署，为“十五五”时期教育强国、科技强国、农业强国建设进一步明确了战略坐标。全国重点实验室作为国家战略科技力量的重要组成部分，既是国家创新体系的关键节点，也是国家战略转化为科技能力的重要载体。在这一背景下，科学谋划全国重点实验室“十五五”发展，已不仅是单位自身的发展议题，更是服务国家创新体系建设的一道战略命题。

根据实际工作，我认为，一是要必须把国家战略需求作为最高坐标，重塑科研定位与布局逻辑。中国式现代化进程中，科技创新已深度嵌入国家安全、产业安全与民生福祉的核心领域。农业科技、生物育种、绿色生产与品质安全等方向，日益成为保障国家粮食安全、支撑“健康中国”战略和服务生态文明建设的重要科技基石。

面向“十五五”，全国重点实验室必须从根本上重塑科研布局逻辑，主动围绕国家战略构建任务导向型创新体系。围绕种质资源保护利用、关键基因挖掘、分子设计育种、绿色生产与品质调控等关键环节，系统构建贯通式创新链条，推动科研逻辑从“学术惯性”向“国家需求牵引”的深层转型。这一转型，不仅关乎研究方向调整，更关乎国家战略科技力量的功能重塑，是新时代科研机构必须完成的历史性转向。

二是要必须以有组织科研为核心能力，回应新型举国体制的现实要求。全会强调健全新型举国体制、提升创新体系整体效能，在科研实践层面集中体现为科研组织方式的系统重构。

长期以来，我国高校和科研机构的短板，更多体现在系统集成能力、持续攻关能力和跨团队协同能力不足。全国重点实验室在“十五五”期间推进主攻方向牵头人制、首席科学家制、跨团队联合攻关机制，构建“方向—任务—项目—成果”闭环管理体系，本质上是在推动科研组织从“分散型创新”向“体系化创新”跃迁。

这种能力建设，关乎实验室能否稳定产出重大科技成果，关乎能否持续承担国家重大科技任务，更关乎国家战略科技力量是否真正具备长期攻坚、系统突破的能力。

三是必须把成果贡献作为最终尺度，强化科技创新与产业创新深度融合。国家战略科技力量的价值，最终要通过服务国家发展来体现。评价实验室建设成效，既要看学术高度，更要看其是否持续形成对国家发展具有现实支撑价值的科技供给。

面向“十五五”，实验室建设要更加注重在科技创新与产业创新深度融合中寻找定位。通过围绕产业链构建稳定联合攻关机制，通过示范应用体系建设、成果成熟度分级管理、技术转移机制完善等制度创新，探索科研成果从“知识成果”走向“新质生产力”的制度化路径。在国家需求牵引下，让基础研究更具战略指向性和问题牵引性，使科技创新真正成为推动高质量发展的核心驱动力。

当科研成果能够持续转化为产业能力、发展能力和治理能力，国家战略科技力量的价值才能真正显现。

四是要必须以治理体系现代化为基础保障，塑造可持续发展的制度能力。科研能力决定突破高度，治理能力决定发展韧性。全会提出推进国家治理体系和治理能力现代化，对科研机构同样具有深刻现实意义。

全国重点实验室在“十五五”规划中推进共建单位规划体系、制度体系、评价体系、资源配置体系的一体化建设，探索实现“一个目标、一套制度、一体运行”，其本质是在塑造一种稳定、协同、高效的制度共同体和创新联合体。通过制度设计来提升组织能力、协同能力和持续攻关能力，是国家战略科技力量区别于一般科研平台的根本特征。

制度能力的成熟，决定了实验室能否穿越周期、抵御波动、持续产出，是支撑长期战略任务不可或缺的底层支撑。

面向未来，唯有始终以国家需求为坐标、以体系能力为根本、以成果贡献为导向、以治理现代化为保障，才能使全国重点实验室真正成长为支撑中国式现代化的坚实科技力量。这既是“十五五”规划编制的应有之义，也是新时代高校科技工作必须作出的历史回应。

（本文作者系果蔬园艺作物种质创新与利用全国重点实验室主任 园艺林学学院院长 徐强）