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何时能在三教喝到真正的开水?

    时值冬日,喝到滚烫的开水是在教室自习同学的夙愿,然而据一些同学反映,第三教学楼的供水点太少,而且有些供水设备经常出故障,以致无法满足学生的饮水需求,同学经常为喝不到开的水而烦恼。为此,记者带着问题采访了第三教学楼的主管韩金桥。
    韩主管介绍道,教学楼内一共有7个供水点,供水器都是在综合考虑学校能提供的供水量、同学们需求量以及电线线路的铺设情况等因素后进行安装的,布局合理。并且,每个供水器的功率为9000多瓦,一天耗电量高达90多度,如果再增加供水点可能会造成不必要的水、电浪费。此外,教学楼在建设之初已经将所有设备的线路铺设好,新增新的供水设备势必要铺设新的线路,工程量大,耗资多,短时间内可能也无法从根本上解决供水不足的问题。          
    对于一些供水器出现故障,韩主管则解释道,每天有专人对教学楼的每个供水点进行检查,一旦出现供水器出问题就立即通知厂家维修,但有时厂家的维修不及时而给同学们带来了一些不便,还请大家谅解,不过学校会尽力积极与维修方联系尽快解决这类问题。
    最后,韩主管还说道,冬天,开水供小于求的状况很多时候是同学们自己造成的。一些学生将热水瓶带到教学楼打水,挤占公共开水资源,非常不可取,但是考虑到同学们回宿舍后用水不便,学校并没有强令禁止这一行为。并且,冬天里许多学生都喜欢打热水捂手,以致经常水都烧不开。
    众所周知,不开的水对人体是有危害的,如果要恢复教学楼内正常开水供应秩序,让大家喝到真正开的水,还需要我们自己树立节约意识和公共意识,规范自己的行为。