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岁暮天寒,人心温暖

一封家书,一份思念;一张贺卡,一份感恩。

年终岁末,动科动医学院组织09级学生写一封家书、08级学生自制贺卡,由学院出资,寄到家长手中,送去学子对父母亲人的感恩思念,送上学院对学生家长的新年祝福。

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。在中国传统节日中秋和元旦前夕,学院都会组织学生给家长写感恩家书、做祝福卡片,由学院做“信使”、桥梁,邮递给学生家长。据辅导员王瑞斌老师介绍,“温情家书”活动主要针对大一、大二学生。自2006年开始,已持续三年。

大一新生初次离家,到年末肯定充满了对家乡的思念,对父母的惦念;有些学生还可能不太适应大学的教育模式和生活方式,对学业、对人生感到无所适从。在阖家团聚的传统佳节,思乡、思亲之情更加强烈。

“指导学生写家信,一方面推行感恩教育,纾解学生对亲人的思念之情;一方面给大一学生提供一个平台,让他们在写信的时候,能够有片刻静心思索,反省一下刚刚开始的大学生活,试着制订自己的短期目标和对未来人生的长期规划,并告诉家人;同时温情家信活动也能够让家长了解孩子的想法,把握孩子的心理动向,促进学生和家长之间的沟通。”负责09级新生工作的辅导员刘嘉说。

在前不久展开的关于“学校教育与家庭教育如何有效结合,促进大学生思想政治教育工作”的调研中,我院受访学生和家长百分之九十以上表示希望由学校出面,建立家校联系渠道。“温情家书”活动是由学院建立的家校联系渠道之一。根据调研,学院将进一步完善“温情家信”活动,设立家长(电子)信箱,由学生单方面写家信到接受家长的回信反馈,实现真正的家校互动,把调研结论应用于实践。

08级一位学生说,这次写家书、做贺卡的活动,自己感触颇多。“本来还有些抵触,都大二了,还要和大一的学弟学妹们一样做卡片、写信。可是当提起笔时,思绪不断,想要说的话好多,才发现自己和父母深层次的交流太少了。同时也在写的过程中剖析自己,写家书是个很有意义的事。去年给父母感恩信,我爸妈看到后,都感动的哭了。”