近期笔者了解到，日语通识课上座位很紧张，许多没有选这门课的同学纷纷去“蹭课”，对比于其他通识课上“人烟稀少”的情况，这着实令人好奇。
    离上课还有半个小时，教室的座位已经满了。经过小范围的调查，笔者了解到，大部分同学来上日语课都是因为对于日本文化的喜爱。日本动漫名声远播，陪伴许多人度过少年时光；日本的电子产品也因其质量和口碑使得大家纷纷入手，一名同学表示一直很喜欢日本的食物和风俗文化。来自理学院应用化学专业的赵兵同学说，当初选课的时候就想选日语，由于课程名额有限没有选上。他说：“对于我们中国人来说，日语比较简单好学，在平时生活中也比较实用，所以就来听听课。”还有同学是为了考研而学习第二外语或者是有出国留学的打算。“老师上课的时候带着大家读书，越读越大声，挺有意思的！”来自理学院的张自强同学笑称，“不过毕竟是外语，不可能通过几节课就可以学的很透彻。而且课堂间隔有一周，很多知识容易遗忘。”
    同样是小语种通识课的公共俄语，同学们选这门课的原因却与日语不太相同。很多同学是因为选不到自己喜欢的课或者偶然间看到了这门课而匆忙选上的。来自农学专业0904的尹远方同学也是因为选不到别的课而选的俄语，却慢慢喜欢上了上这门课。她认为老师讲课很生动，笔者采访时，老师正在课间播放著名歌手vitas的歌曲。但是这些同学也说了一下学习这门课的困难。来自国贸1003班的乔龙同学认为最大的困难在于没有定教材，不太方便。他建议课前复印一下老师的PPT，这会对课堂很有帮助。
    小语种受欢迎的现象是事实。由于教育资源有限，让许多同学平添了一份“蹭课”的乐趣。