“我想在贵州大水乡的小溪摸鱼，我想去钓龙虾，我还想爬大别山！”4月12日，来自贵州和红安的乡村教师给武汉市水果湖二小四年级四班的孩子们上了一堂别开生面的课，孩子们争相表达自己对乡村的向往。

摆脱城里人眼中风景如画的山村是乡里娃最大的心愿
    在水果湖二小的刘瑾老师讲授《乡下人家》的过程中，孩子们急切地站起身说，“我想去山村，我不喜欢嘈杂的汽车鸣笛和到处施工的吵闹声。”这令一旁听课的以为贵州老师惊愕不已，他笑着小声告诉记者，在山村里，小学生很少会还没被老师点就直接站起身来大声讲，“我是第一次见到传说中的投影仪。乡里娃没城里的孩子开放，面对老师沉默而又害羞。”他说，贵州山村没有先进的教学设备，那里的老师讲课接触最多的就是粉笔，擦黑板时，在扬起的粉笔灰里，能看到稚嫩的眼睛。山里的孩子渴望住进高楼大厦，渴望摆脱城里人看来风景如画的地方，渴望过年能穿上合身的新衣服，渴望走出贫困山村走向大城市。“很多十六七岁的娃啊，直到现在还没出过山村，我们老师也没办法啊……娃们最大的心愿，就是从大城市武汉带回一双新鞋子，要不磨破脚的那种……”

年轻山村教师都想逃出山，中老年教师死守山沟里的小学
    在第六届乡村教师来汉培训中，我们发现，来自贵州和红安的35名山村教师里，大多数红安乡村教师都人到中年，不少老师面容苍老。据来自红安的刘老师介绍，城里的年轻老师数不胜数，但红安的年轻老师不愿下乡，所剩老师几乎都年过半百。“年轻老师都想跑出山村，就我们几个老朽死守在山沟沟喽。”贵州老师笑道。
    随行的徐本禹老师表示，山村教育面临师资严重不足、教师队伍老龄化等显著问题。

我是从山里走出来的大学生，我要像本禹一样把支教坚持下去
    来自贵州和红安的35名山村教师里，有两位老师显得异常年轻，却又有着与之年龄不相仿的沉默。他们就是来自华中农业大学研究生支教团的赵峰和葛俊。当红安老师向大家讲述“两百个将军同一个故乡”的红安革命历史时，来自大水乡大石小学的赵峰凝神看着黑板，不时低头写着什么。
   “我是受过多年资助从乡里走出来的大学生，我是党员，本禹大哥就是我老乡，一个坚强的大男生能为那些山里的孩子留下真诚感动的泪水，我相信，贵州山村是一个能真正感动人的地方。”赵峰是此次乡村教师来汉培训活动中年纪最小的老师，现年23岁，在大水乡大石小学教六年级数学。当记者问及211大学研究生教小孩子语文会不会有点大材小用，他说，去贵州支教本身就是一件很光荣的事情，做志愿服务不分年级不分职业。他反复提到，是山村的孩子让自己坚持下去，平时最好的放松就是走山路去家访。
    赵峰的笔记本上有这样一行字：“我是从山里走出来的大学生，我要像本禹一样把支教坚持下去！”