面对如今就业困难的滚滚洪流，水族0701班这个在正走向毕业的集体，在班主任顾泽茂老师的悉心关注与积极推荐下实现了高就业率，处同年级的领先地位。目前，该班有12人考上研究生、1人考上公务员、8人签约，其他几名同学正在等着公司回复。

    作为一名班主任，顾泽茂积极地扮演着引导学生的角色。大一时，他就注重培养学生的专业兴趣，深入浅出地给大家讲解相关专业知识，努力纠正学生们对自己专业未来就业的狭义观念。平日的学习生活中，他经常深入班级，召开班会，了解学生状况，培养学生的多方面素养。他常常告诫同学们，一方面要多塑造自我个性，增强多方面素质，以适应社会的多需求；另一方面也要多培养共性，只有对专业和行业的热爱，才能更好的就业。他还更多的走到学生中，与学生聊天。用自己一个“过来人”的经验，给予学生们一些好的建议，从心理上开导对就业存在误区的学生，引导他们形成正确的就业观。

    班上的卓子见同学打算考中科院水生生物研究所的研究生，但由于性格内向，事先没有与老师好好的交流。面试中，卓子见在自我介绍方面表现不够优秀，过后他认为自己录取无望，陷入了伤心沉闷的情绪。顾泽茂了解了他的情况，找到相关的导师，积极推荐他。后来录取方增补了名额，卓子见也成功圆了自己的考研梦。

    公务员面试前，顾泽茂找到了班上的李龙阳同学，细心地教导他面试时的礼节问题。甚至小到一个走路的姿态，他也耐心嘱咐。李龙阳被大连进出口检疫局录取后，他还与之谈了些以后的工作问题：要勤劳，不怕吃苦；还要多思考，保持进取心；同时要尊重他人，处好人际关系。

    从海因特公司实习归来的李晓磊同学，因不满试用期无工资的待遇想要毁约。顾泽茂了解情况后，及时地开导了他。“在公司工作，最重要的是看公司给予自己长足发展的机会有哪些，而不是只着眼短期的待遇问题。大学生工作的前3年，是一个学习社会知识、创造自我资本的时期，要多提高自己为公司创造价值的能力。再者，实习期情况特殊，没有待遇也很正常，而且这种情况可能是公司的考验。并且，毁约会影响个人的信誉度，对以后找工作是不利条件，也会影响学校的信誉。”一席语重心长的劝导，最终使李晓磊解决了就业的困惑。

    正是顾泽茂像标杆一样对水族0701班就业状况的关注，这个集体才能越走越好，为大学生活画上一个圆满的句号。