南湖新闻网讯（通讯员 赵静薇）7月16日至22日，我校水产学院阳光“童”行志愿服务队赴湖北省钟祥市柴湖镇儿童服务站开展志愿服务。

在前期准备活动中，团队成员们事先了解了儿童服务站孩子们的年龄组成，并根据不同的年龄以及自己所擅长的科目确定了自己所要教的基础学科，同时在每天完成基础学科教育的基础之上，与服务站的老师们共同开展各式各样具有教育性意义的特色活动。

快乐“童”行，平安成长

社会实践第一天，为提高孩子们应对灾害危险的意识与自救互救能力，团队成员协助服务站的老师开展了儿童平安生存训练营活动。活动以通关打卡、车轮战、场景模拟等的方式带领孩子们在游戏中学习腹部冲击急救法、绳结大比拼、家具防倾倒、千斤顶抬升、毛毯担架计时赛及AED使用方法六项生存技能。

据了解，柴湖镇儿童平安生存训练营活动是在壹基金以及阿里巴巴公益的支持下，由共青团钟祥市委、钟祥市允能社工服务中心、柴湖社工站、大柴湖义工、柴湖社区社会组织共同开展的生存训练课堂。

炎炎夏日抵不住团队成员的热情，在听完服务站老师们的讲解之后，团队成员也开始尝试自己讲解。“控制好语速，注意细节，不要讲错，否则就很容易误导孩子们”，儿童服务站贾瑞萍老师说道。第一次讲解难免会出现很多问题，但在老师的鼓励下，团队成员不断总结，慢慢进步，在多次讲解之后，逐渐找到了自己的节奏，得到了老师以及同学们的肯定。

寻访家乡印迹，体悟移民文化

“他乡纵有当头月，不及家乡一盏灯。”团队通过前期调查发现，孩子们对柴湖镇的了解并不深刻。为加强孩子们对柴湖镇的认识，传承“舍家为国，团结奋进”的大柴湖移民精神，团队成员开展了“寻访家乡印迹”主题活动。

柴湖镇被称为中国移民第一大镇，是全国最大的水利移民安置区。1968年，为响应党的号召，支持我国南水北调工程，4万多名淅川县人民迁移至此，并在此定居发展。

与服务站的老师沟通交流之后，团队成员选择了大柴湖移民纪念馆。大柴湖移民纪念馆以“一馆三园”的方式再现了移民搬迁的系统工程，还原了三次搬迁的艰苦历程，展示了大柴湖移民自强不息的创业进程，让孩子们切身体验并感悟到那绵延岁月中先辈们踔厉奋发，无畏牺牲的伟大精神。

在参观的过程中，团队成员惊讶于柴湖镇的移民文化与变化发展。“人们从具有年代意义的展品中窥见波澜壮阔的移民史，从一张张照片中看见柴湖的变迁与快速发展”，水产学院水产养殖2202班赵静薇谈道，“小镇的伟大移民精神与发展创造精神是值得了解，值得铭记，值得传承的。”

体悟身边幸福，感受世界美好

留守儿童心理问题一直是全社会关注的焦点之一。为深入了解服务站的留守儿童，团队成员开展了社会情感主题活动——最关爱我的一个人，希望通过绘画的方式，引导孩子们去认识爱，感恩爱，并去反馈爱。

在老师的热情引导下，同学们开始回顾过去的生活和经历，去寻找那个最关爱自己、最值得铭记的人。每个人的心中都涌动着感激与温情，那些温暖的记忆如同潮水般涌上心头，他们拿起画笔，在纸上描绘起那个人的身影。彩笔在他们手中飞舞，时而轻轻涂抹，时而重重着色，每一次笔触都透露出他们对那个人深深的爱意。

开展安全教育，提高安全意识

夏季是溺水事故高发期，溺水事件的发生，将给家庭和社会造成不可挽回的损失。因此，在完成基础教学的基础上，团队成员开展了防溺水安全教育，教会孩子们防溺水“六不准”准则。

成员们通过让孩子们捂住口鼻来模拟溺水场景，让孩子们感受溺水带来的不适，提高孩子们的安全意识和自我保护能力。除防溺水教育外，团队成员还开展了防火防电等安全教育。团队实践活动内容丰富，综合运用了授课、讨论、场景模拟、角色扮演等方法，带领孩子们遨游于红色教育、生活教育、安全教育等的知识海洋，在轻松的氛围中教会孩子们各种安全知识的同时，加深了孩子们对家乡的了解。

审核人 曹玉琼