南湖新闻网讯（记者 晏华华）4月12日下午，学校在学生综合事务楼五楼报告厅开展思政课教师宣教暨《我要当老师》观影活动。校党委副书记王从严与学校思政课教师、德育教师和青年学生代表一同学习习近平总书记3·18重要讲话精神，并观看思政课教师题材故事片《我要当老师》。

漆勇政解读《新时代高校思想政治理论课教师行为规范和准则》

活动中，党委教师工作部部长漆勇政解读了《新时代高校思想政治理论课教师行为规范和准则》（以下简称“《规范和准则》”），并就高标准推动思政教师师德师风建设作宣传教育。漆勇政围绕“四有好老师”“四个相统一”“六要”“大先生”“明真高正”“教育家精神”等概念，回顾了习近平总书记关于思政课教师队伍建设的重要论述。他结合实际案例对“心有大我，坚定政治立场”“至诚报国，筑牢理想信念”等十二个方面的规范和准则进行了解读，传达了教育部相关文件要求。他进一步明确了学校贯彻落实《规范和准则》的实践要求，并号召全体思政课教师以实际行动坚守为党育人为国育才的初心使命，弘扬践行教育家精神，共同构建高素质思政教师队伍。

马克思主义学院青年教师赵航发言

资源与环境学院辅导员汤春燕发言

马克思主义学院青年教师赵航和资源与环境学院辅导员汤春燕作代表发言。赵航表示，新时代思政课教师要坚定政治立场，讲出思政课的政治高度；要具备扎实学识，讲出思政课的学理深度；要开拓宏大事业，讲出思政课的知识广度；要因材施教，体现思政课的教学精度；要涵养人文情怀，体现思政课的育人温度。汤春燕认为，《规范和准则》是德育工作者的底线准绳、工作航标和弘道追求，作为德育教师，要牢记为党育人为国育才的初心使命，时刻以《规范和准则》自省自立，争做三尺讲台上的大先生，为培养堪当民族复兴重任的时代新人努力奋斗。

校党委副书记王从严讲话

王从严对贯彻落实习近平总书记3·18重要讲话精神以及《规范和准则》提出工作要求。他表示，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，办好思政课关键在教师。德育在“五育融通”中处于基础性地位，德育教师做好培根铸魂工作首先培牢自己的根、铸好自己的魂。他结合狮山大先生的案例对德育教师提出四点期望，一是要把牢正确政治方向，坚定为中华复兴而育人的价值追求；二是要修炼高尚师德，坚持育人者先自育的价值自觉；三是要强化职责使命，坚守立德树人培根铸魂的价值定位；四是要严守纪律规矩，模范践行《规范和准则》。

师生观看影片《我要当老师》

电影故事情节引发教师共鸣

青年学生观影（记者 晏华华 摄）

活动播放了思政课教师题材故事片《我要当老师》，该片以年轻的高校青年思政课教师孙恒为主角，讲述了他在中学政治课教师高怀德、马克思主义学院冯院长和辅导员蒋丽等人的指导帮助下，从“靠近光”“成为光”到“发散光”的人生历程。

观影后，公共管理学院辅导员徐冠博表示，看着孙恒从叛逆少年“孙猴子”成长为优秀教师“孙行者”，这其中有过心酸和误解，更难得是一份坚持和热爱。作为一名德育教师，将持续秉承言传与身教相统一的原则，在言语上解疑答惑助力学生找准人生方向，在行为上示范引领学生向上向善发展。

马克思主义学院副教授陈雯说，通过孙老师的从教过程深刻的体会到作为思政课老师不仅需要教书育人，更要走进学生的心里去，了解学生需要什么、在想什么，这样才有可能用正能量去影响学生的价值观。

马克思主义学院青年教师吴治苹认为每一个学生都是独一无二的个体，都有自己的梦想和追求，而作为教师，就是要引导他们找到属于自己的方向，帮助他们成长为有理想、有本领、有担当的人。这部影片让她更加珍惜与学生的每一次互动，也会更加努力关注学生的内心世界，了解他们的需求和困惑，用心去感受他们的情感变化，帮助他们解决问题，实现自我成长。

第二十届研究生支教团成员、经济管理学院张家欣同学表示，作为老师应该真正的了解学生，就比如电影中孙恒老师了解学生喜欢航空航天的爱好，激发了他的内驱力。作为即将去山区支教的老师，也应该因地制宜，结合山区孩子们的特点找到孩子们学习的动力，更好地教书育人。

审核人 常慕佳