南湖新闻网讯（通讯员 刘佳衡 牛鑫涛）6月27日下午，校党委书记高翅走进“共同空间”，与30余名本研同学们面对面展开交流，共话大学生活。

高翅面向同学们作分享（ 通讯员 余欣悦 摄）

共同空间活动全景（学通社记者 吕旭阳 摄）

活动伊始，高翅关切询问了同学们学习生活的状况，了解同学们一学年的收获和期末复习备考的情况。他表示，一个学年的结束也意味着学生身份的阶段性转变，同学们要把一学年的经历作系统性总结，和过去的自己作对比分析，全面体察收获与不足，为新起点的起步奠定基础。

一名同学提问（ 通讯员 余欣悦 摄）

当一位研究生同学谈及如何更好开展学习、科研时，高翅以学校老一辈科学家为例，鼓励大家在探索中发现兴趣、在创新中坚定志趣、在奉献中享受乐趣。他鼓励大家积极拓宽学术视野、增强创新意识，推动科技和艺术、科技与人文的深度融合，在交叉领域中不断探索研究。他表示，大学校园的每一天都应该是探索创新的过程，有新的面貌、新的知识、新的思想，是“育人”而不是“育器”的过程，希望同学们在开展科研学习时，敢于发现“新”问题，学会把发现的“problem”转化为研究的“question”，以问题导向推动从0到1的突破，以原创性地研究引领和推动社会发展和文明进步。

交流中，高翅强调了沟通和写作能力的重要性。他鼓励同学们在这个更人文、更开放、更自在的校园里，主动开展自由、平等、友善的交流沟通，自信沟通、准确表达，不断提升沟通和写作的逻辑性、思辨性。他还鼓励同学们养成爱读书、读好书、善读书的好习惯，多读中外经典、多读哲学著作，通过阅读“仰观宇宙之大,俯察品类之盛”，构建丰盈的精神世界。

校“青马工程”学员同学分享了他在理论学习上的收获和体会，同时提出如何强化理论到实践的困惑。高翅表示，理论和实践是紧密联系在一起的，学习习近平新时代中国特色社会主义思想，最重要、最根本的是掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点和方法，将其用于指导学习、工作和实践。对于同学们而言，要多深入师生、深入基层、深入一线开展调查研究，将理论知识、专业学习与服务社会发展紧密结合。他鼓励同学们坚定马克思主义信仰，坚定中国特色社会主义信念，坚定实现中华民族伟大复兴的信心，深刻领悟“两个结合”的科学内涵与重大意义，坚定“四个自信”尤其是文化自信，从中华优秀传统文化中汲取智慧和力量来勇敢迎接未知的困难与挑战。

现场一位同学分享了自己的课余生活和学生工作经历，引起了大家的共鸣与讨论。高翅建议大家每天设置一个“飞行模式”时间，主动走出寝室、走出教室、走出实验室，在五平方公里的山水校园里多运动、多探索，他以“狮山欢乐节”和“狮子山杯”系列赛事为例，鼓励大家积极参与、组织各项文体活动和志愿服务活动，强化自身的契约精神、组织策划和沟通协调能力，在“五育融通、师生融乐”中实现全面而自由的发展，共同践行“无体育不狮山、无才艺不华农、无劳动不幸福”。

“如何策划一场成功的活动？”现场同学们纷纷各抒已见，高翅也给出了三点建议：一是要看意义所在，是否能够让每一位参与者都有所收获，二是要有创新意识，能否打破固定思维定式和路径依赖，让思维“动”起来、活动真正“活”起来，三是要贯穿“品”字要求，要有育人品性，一切活动都应具有育人的性质和特征，即“人人事事时时处处皆育人”；要有学术品貌，活动要有着“书卷气”和“学术相”；要有文化品位，开展真正引人深思的、富有内涵的文化活动，推动文化活动向品质型、参与型、涵育型和常态型转变，他鼓励同学们静下心、沉下气，用心策划符合华农价值追求和精神风貌的文化活动。

师生留影（ 通讯员 余欣悦 摄）

现场近两个小时的交流，温馨欢快、气氛热烈。活动最后，高翅勉励同学们积极构建属于自己的“求真崇善尚美”的意义世界，带动他人，影响世界，引领时代新风尚。

审核人：代金贵