南湖新闻网讯（通讯员 李梦境）6月19日，我校召开高校教育数字化转型与知识图谱建设研讨会。虚拟仿真实验教学创新联盟执行秘书长、重点领域教学资源建设项目管理办公室主任王宏宇等8位专家作主题报告。校党委副书记王从严出席会议。来自省内外33所高校相关部门负责人及一线教师140人参加研讨交流。

研讨会在农业微生物资源发掘与利用全国重点实验室B座一楼报告厅召开。王从严在致辞中指出，进一步推进数字教育是教育系统把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的战略性举措，也是新时代高校的重要使命。广大教师必须因事而化、因时而进、因势而新。新时代的教育教学数字化转型要真正做到：技术赋能、融合创新、全面发展。技术赋能，就是始终聚焦面向未来的教育，用最先进的技术、前沿的知识，为学生发展提供无限可能；融合创新，就是在守正的基础上融合资源、创新教育教学方法；全面发展，就是要以“五育融通”为目标，以学生发展为中心，全面服务于“全人教育”。他肯定了湖北省新农科建设共同体自2021年成立以来取得了较好实效，希望联盟成员、与会代表进一步发挥共同体的集群优势和联合攻关作用，推动中部地区崛起、湖北长江经济带和全域高质量发展。

会上，王宏宇作了题为“技术赋能、变革未来，打造基于知识图谱的数字化教学新生态”的主题报告。他详细解读知识图谱与教育智能化概念，基于知识表达、教学资源、课程教学、实验教学、数字教材、虚拟教研室等六个方面讲解教育知识图谱的教学应用，提出构建知识结构图谱化、资源组织系统化、学习数据可视化、学习管理智能化的数字化教学新生态。

随后，湖北经济学院信息工程学院院长田浩，中国地质大学 (武汉) 工程学院副院长窦斌，我校本科生院常务副院长、教务处处长李大鹏，我校经济管理学院农林经济管理系主任熊涛，武汉大学本科生院教材建设中心主任李晓锋，湖北科技学院教务处处长鲍翠玉，武汉理工大学理学院光电技术教研室主任陈梦苇等，分别结合各自高校工作实际，围绕高等教育数字化转型的机遇与挑战、不同学科专业背景下的数字化转型实例、校企联合构建智慧教育新生态等方面作了专题报告。与会代表就教育数字化转型的现状、方法和实践等展开了充分研讨。

此次会议由湖北省新农科建设共同体和我校共同主办、武汉有教文化传播有限公司承办、重点领域教学资源建设项目管理办公室支持，旨在以数字化转型为契机，共同探讨教育教学资源、人才培养模式、教学管理方式、教学改革评价、智慧教学平台的持续创新与优化。我校在教育数字化转型的实践中，应用新一代信息技术赋能教育教学，实施“数字资源+场景创新+智慧教学+智能管理”的四位一体的系统化建设，建立了以数字化为基础的“开放、共享、交互、自主”教学体系，形成理论实践合一、线上线下贯通、课内课外一体、实体虚拟互补、学科交叉融合、产教科教融通的数字化教育生态系统，探索差异化教学、个性化实践、全程化考评、精细化管理、智能化服务新途径。

审核人 刘震