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【迎新季】青年师生共同探讨“社会发展为什么离不开乡村振兴”

南湖新闻网讯(学通社记者 韩佳茵)9月10日上午,文法学院李祖佩教授做客“青年科学家面对面”活动,与新生一起探讨“社会发展为什么离不开乡村振兴”。

“乡村振兴是包括产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴的全面振兴,实施乡村振兴战略的总目标是农业农村现代化,总方针是坚持农业农村优先发展,总要求是产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕,制度保障是建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系。”李祖佩以习近平总书记的重要论述开启三农话题。他用“农业人口8.49亿”“农村常住人口 5.09亿 ”“66万多个乡村”等具体数据,论证了没有农业农村现代化,就没有整个国家的现代化,强国必须强农的观点。为了让同学们更有“带入感”,李祖佩从更贴近新生年龄的2000年历史开始,讲述乡村政策和城乡关系的变化,又通过对比城乡收入及消费水平,用“一条腿长,一条腿短”的比喻生动形象地说明了城乡发展不平衡的现象,表明了乡村振兴战略符合历史制度逻辑,具有政策延续性。

活动现场(通讯员 侯国涛 摄)

活动现场(通讯员 侯国涛 摄)

李祖佩从产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴和组织振兴五个方面分析了乡村振兴面临的现实问题。比如,在产业方面,农业有产品无品牌、有品牌无规模、有规模无产业问题严峻,科技成果转化不足,产品附加值较低。在人才方面,空心化、人口老龄化等问题突出,人才供给失衡。在文化方面,农民代际关系、夫妻关系出现伦理问题,甚至伦理危机,这反映了乡土文化在城市文化面前缺乏自信,而新的适合农业农村的文化形态又没有及时塑造。在生态方面,一些地方发展农业生产仍是拼资源拼消耗的传统方式,农业生态功能恢复和建设任务严峻。在组织建设方面,事权和财权不匹配等原因,客观上造成乡村治理难度加大,而作为享受成果的主体,农民内生动力不足。

同学们认真听讲、做笔记(学通社记者 张易璇 摄)

同学们认真听讲、做笔记(学通社记者 张易璇 摄)

李祖佩的分享引发了同学们的思考。在交流提问环节,有同学发出了“我的专业能在乡村振兴中发挥什么作用”的疑问。面对同学们期盼的眼神,李祖佩首先肯定了同学们积极投身乡村振兴战略的想法,接着结合各专业特点,立足具体案例,为同学们解疑答惑。新生们积极踊跃表达见解,在城乡互补方面提出了自己的思考,李祖佩积极给予回应,加深并拓展了新生们的认识,表明乡村振兴战略中城市、农村为“双赢”,农村经济的发展在一定程度上也便利了城市的生活。2023级新研究生分享在宁夏调研的见闻,提到了乡村振兴过程中整体性变革和人口流失问题。李祖佩针对该同学提出的现象,从城乡文化差异方面,说明现在互联网对城乡关系的影响。

提问环节(学通社记者 张易璇 摄)

一名学生提问互动(学通社记者 张易璇 摄)

在分享的最后,李祖佩对当代青年提出了期盼。他表示,随着我们第一个百年奋斗目标的实现、第二个百年奋斗目标的推进,广袤乡村会更加活跃,那里仍然是一片大有可为的土地。他期待高校学生利用专业知识解决当前存在的组织建设等方面的问题,从而解决深层次问题,在乡村振兴领域施展抱负,大展拳脚,不仅做伟大时代的享受者,更要做伟大时代的建设者。

审核人 杨扬