南湖新闻网讯（通讯员 张楹姗 王淑慧）6月3日，公共管理学院MPA教育中心师生50余人赴我校MPA教育基地——湖北省黄陂区花卉科技小院，开展“乡村振兴”研学及主题教育活动，深入了解杜堂村乡村振兴新模式与木兰花乡建设经验。

活动分为学术报告和实地调研两个环节。湖北省人大代表葛天才从共谋、共建、共管、共评、共享五个方面，为师生讲述了杜堂村发展历程。杜堂村探索以发展都市休闲康养旅游产业为主的产业振兴，转换村民变市民的单向流通到市民与村民双向流通方式的人才振兴，发掘和传承木兰忠孝节义的文化振兴，坚守环境优美宜居、四季鸟语花乡的生态振兴，依靠村党组织和基层干部主动作为的组织振兴，形成以农业农村为基础、以产业为纽带、以市场主体为支撑、以农民增收致富和农村全面振兴为目标的杜堂模式。杜堂模式的成功诠释了全体人民共同富裕、物质文明和精神文明相协调、人与自然和谐共生的中国式现代化。随后，师生们实地参观木兰花乡景区、木兰博物馆与乡村振兴交流馆，感受木兰文化与乡村振兴战略在杜堂结合所焕发出的新生机。

公共管理学院副院长王家合教授、MPA教育中心副主任彭开丽教授和杨嬛副教授带领同学们学习党的二十大报告精神，开展乡村振兴主题教育学习活动。王家合教授鼓励同学们要将论文研究与自身工作相结合，聚焦农村实际问题，深入农村开展实地调研调查学习，为乡村振兴贡献力量。

行政管理系黄宸老师以“杜堂村▪共同缔造美好生活”为题开展公共政策案例分析教学与班级研讨活动，各小组同学分别围绕房屋流转、土地流转问题，合作社内部管理的有效性以及未来发展需要解决的问题等展开热烈讨论。黄宸老师对本次课程进行了总结，强调要借鉴先进地区发展经验，在充分调查研究的基础上，理论结合实际，凝练出新观点，将论文写在祖国大地上，促进国家乡村振兴事业发展。

通过研学和主题教育活动，MPA教育中心师生充分领略了国家乡村振兴战略给农村带来的新面貌，现场案例教学新模式让同学们对公共政策分析及乡村振兴战略有了更深刻的认识和理解。

审核人 杨嬛 王家合