南湖新闻网讯（通讯员 向克蜜 邹起鑫）6月1日下午，公共管理学院党委理论学习中心组在人文楼M101开展主题教育专题党课学习。党委书记周向阳领学习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调加快建设教育强国，为中华民族伟大复兴提供有力支撑的重要讲话精神，并以“中国式现代化与人的全面发展”为题讲授专题党课，学院党委委员、支部书记和系主任参加集中学习。

“中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。”周向阳从中国式现代化的中国特色出发，对党的二十大报告中对中国式现代化九个方面本质要求进行了深入阐述，强调中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，是以人民为中心的现代化，价值取向上追求人的全面发展，致力于实现全人类的解放。他谈到，中国式现代化摒弃了单纯服从于资本驱动发展的畸形逻辑，致力于实现物质文明和精神文明相协调，旨在促进人的全面发展，这也从根本上显著区别于西方式现代化道路。在中国共产党探索中国特色社会主义道路的伟大实践中，人的全面发展始终摆在重要位置，从“两手抓，两手都要硬”到十八大以来提出的“五位一体”总体布局，进一步明确了“现代化的本质是人的现代化”。

周向阳认为，站在社会教育层面上看，德智体美劳全面发展是衡量人的素质定位的基本准则，“成人之道”关键在于人格塑造和价值观念的确立，“全面发展的人不是自然的产物，而是历史的产物”，中华优秀传统文化将“成人”与家国天下相联系，将人的发展与社会角色和人生使命相联系，这同马克思主义关于人的全面发展有共通之处。越是在物质文明高度发达的时代，越是要追求人的全面发展，注重个体人格的自我升华，主动融入时代发展潮流中磨砺自我。他认为，全面发展这个课题值得进一步深入探讨，把握当代大学生的特点，在中国式现代化的过程中培养有追求的“中国式现代化新青年”。

结合学院具体工作，周向阳表示学院“一流公管”“幸福公管”建设体现了指向人的全面发展的价值追求，每个人都要在践履初心使命的过程中努力成为一个更全面、更丰富、更充实、更有力量的人。立德树人是教育工作的根本任务，作为教育工作者，要增强角色自觉与历史使命感，牢记为党育人、为国育才的初心，以人的全面发展为目标努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

审核人：周向阳