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张启发院士寄语新教工:做学术要规范诚信 实事求是

核心提示: 10月14日下午,校学术委员会主任、中国科学院院士张启发教授以“科学规范与科研诚信建设”为题为学校2021年入职新教工授课。他寄语新教工:做学术要始终坚持规范诚信,实事求是。

张启发院士作报告1(学通社记者 易冬铭 摄)

张启发院士为新教工授课(学通社记者 易冬铭 摄)

南湖新闻网讯(学通社记者 牛彦淞 记者 徐行)10月14日下午,校学术委员会主任、中国科学院院士张启发教授以“科学规范与科研诚信建设”为题为学校2021年入职新教工授课。他寄语新教工:做学术要始终坚持规范诚信,实事求是。

开宗明义,张启发院士从学术规范定义谈起。他指出,学术规范的原则就是实事求是。结合近年来国内发生过的“学术不端”事件具体案例,他详细阐释了学术规范的内涵,并指出必须如爱护眼珠般维护科研诚信。

“学术不端行为不容乐观,究竟原因何在?”张启发院士谈到,近年来国家发文聚焦科研诚信,但是根据相关统计数据显示,国内的现状可谓“任尔利剑高悬,我自魔法翩跹”。他以一个学术不端案件调查结果处理为例指出,之所以学术不端行为不容乐观,究其原因是处理不规范,处罚过轻。

“华中农业大学一直坚持学术不端‘零容忍’”,张启发院士结合多年担任学术委员会主任的心得,对《华中农业大学学术规范(修订)》《华中农业大学处理学术不端行为办法》和《华中农业大学学术不端行为处罚细则》中的重要条款作了详细解读。

“做好实验记录是学术不端行为的源头预防,学位论文写作规范则是学术规范的拓展。”张启发院士强调了做好实验记录和规范撰写论文的重要性,并就实验记录和学位论文写作的规范与要求作了详细介绍。

张启发院士就进一步完善学术规范与科研诚信规范提出了指导建议。他谈到,学校需在“教学、考试相关的诚信与规范”“教科书的编写共识与规范”和“本科生的科研、实习、毕业设计、学位论文的要求和规范”上下功夫,建立学校教学环节的规范与诚信。同时,完善学术规范和条例,拓展对科研全链条和各环节的覆盖;规范实验记录,实行对实验记录制度性的严格管理;对师生全覆盖开展学术规范教育,提高对科研诚信的认知。

对于国家层面,张启发院士提出了五点建议:一是要在文化建设上下功夫,形成实事求是的风尚。二是建立和完善刚性的学术不端处罚制度,不应一事一议。三是要倡导与推广“交通法规式”的学术治理体系。四是要在学术治理中强调基层单位法人主体的责任和作用,推行问责制度。五是要从对“科研诚信”的强调扩展到 “学术诚信”的强调。

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张启发院士与外国语学院新教师Lyata交流(记者 徐行 摄)

在提问交流环节中,张启发回答了“什么是原创性科研”这一问题,他认为原创性科研需要来源于原创性问题,问题不能来自于纸面,而来自于自己亲身参与的实践。当问及“短期科研目标和人生整体目标的关系”,张启发院士答道,要始终明确自己的长期研究方向,理清研究思路,这样才能把握好短期科研目标和人生整体目标的关系。

最后,张启发院士勉励新教工:“风清能气正,致远赖行稳,规范讲诚信,方我华农人!”

审核人:朱正宁

责任编辑:徐行