南湖新闻网

首页 > 新闻 > 新闻专题 > 正文

【党史学习教育】我校马克思主义学院党委持续推进党史学习教育

核心提示: 自学校党史学习教育开展以来,马克思主义学院联系实际,坚持学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,把握“学”这一基础,“五学”并举,务求推进党史学习教育,引导党员师生学党史、悟思想、办实事、开新局。

南湖新闻网讯(通讯员 吴斌)自学校党史学习教育开展以来,马克思主义学院联系实际,坚持学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,把握“学”这一基础,“五学”并举,务求推进党史学习教育,引导党员师生学党史、悟思想、办实事、开新局。

学教结合“融学”

学院将党史学习教育与思政课建设相结合,将党史与思政课教学内容相融合,以学促教,融合创新。

将党史学习教育与思政课集体备课等教研活动协同推进:厚植党史学习理论要义,丰富思政课教学内容;挖掘党史学习实践元素,创新思政课实践教学;拓展党史学习主体要素,优化思政课教学方式方法。4月15日,举办“新时代思政课提质增效系列教法综合创新的实证研究及课题申报技巧”交流会。4月18日,学院组织教师参加党史融入“概论”课“同课异构”集体备课会、“纲要”课教学与正确党史观树立“同课异构”集体备课会。

将党史学习教育融入思政课教学,发挥思政课主渠道作用,教育引导学生坚持运用马克思主义的立场、观点和方法,深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”,让学生知史爱党、知史爱国。巩固党史学习教育成果,积极推进中国共产党历史、新中国史研究、改革开放史专题、社会主义发展史专题等四门“四史”选修课程建设。

协同互动“联学”

学院组织开展形式多样的党支部结对共建、师生联学、校内外联学,建立联学协同机制。

支部结对共建,促进组织互联、党员互动、思想互通。3月25日,学院举行“学党史强党性、学榜样见行动”师生党支部主题党日联组活动。5月27日,学院教工党支部与学生党支部结对共建,开展主题为“深化党史学习、领悟时代精神”联组主题党日活动。5月28日,学院“红色导师”与研究生党员、入党积极分子联组参观“红岩”特展。

育人工作协同,推动“三全育人”落实落地。积极开展大中小学思政课一体化实践探索,3月31日、5月19日,举行马克思主义学院-附校党史学习教育联组研学会,6月2至3日,举行马院-附校-花小思政示范课和实践项目专题研讨;遴选15名教师担任校“青马班”理论导师,4月8日与校“青马班”联合举行“学史明理”党史学习教育师生交流会,多次参加青马学员研学实践活动;联合开展党风廉政教育学习和研讨,4月23日下午,学院和监察临时党支部举行“学史明理”支部主题党日联组活动。

理论阐释“研学”

学院支持和鼓励师生开展党史研究。积极组织参加中宣部“庆祝中国共产党成立100周年理论研讨会”征文,1篇论文成功入选。提交论文4篇参加湖北省委宣传部“庆祝中国共产党成立100周年理论研讨会”征文。组织研究生参加“立马万言”全国研究生学术论坛并获优胜奖。联合武汉理工大学、中南财经政法大学等八所高校,承办并引导组织师生积极参与“导航杯”思政课实践作品大赛,指导的学生多人获奖;6月10日,成功举办“党史我来讲”2021年全校思政课实践教学作品展示大赛。3月23日学院启动“师生谈党史”征文,专题网站陆续刊发师生来稿47篇。

加强党史专题学术研讨交流。举行《新民主主义与历史虚无主义》《百年危机中的中国革命》等专题学术研讨;5月13日,邀请中国人民大学哲学院段忠桥教授和武汉大学哲学学院院长李佃来教授作客南湖学术论坛,作题为“唯物史观与马克思政治哲学”的学术对话;持续开展六期“学术启蒙”活动,服务研究生学术成才需求。

示范宣讲“导学”

学院持续开展“精读精讲”党史宣讲。围绕党史学习教育主题,组织全院教师开展专题式研究、团队式备课、点单式宣讲,已在校内各单位开展党史学习宣讲50余场。4月,在学院研究生中遴选54名学生组成党史学习教育大学生宣讲团。经过集体备课、集中培训、小组试讲,学生宣讲团将面向全校研究生党支部开展“百讲百问百答”党史学习教育专题宣讲100场,目前已开展了51场。

推进“理论热点面对面”示范点建设。依托湖北省“百马行动”和“理论热点面对面”示范点,结合学校“乡村振兴荆楚行”和“乡村振兴示范点”建设,开展理论宣讲,服务地方发展,形成党的创新理论宣讲长效机制。5名教师参加湖北省委讲师团、武汉市委讲师团、团省委讲师团,多批次赴荆门、黄石、随州、恩施等地开展示范宣讲及调研。

开创新局“践学”

学院建设实践基地。拉近历史与现代、理论与实践的距离,挖掘红色教育资源,共建实践基地建设,让实践走进课堂,做好党史学习教育资源的丰富、拓展、延伸。3月14日、5月24日,分别在钟祥市大柴湖移民纪念馆、客店镇南庄村、荆门市东宝区牌楼镇来龙村等地建立思想政治理论课教学与研究生培养实践基地。

开展专题教育。结合党史学习教育,及时开展教师思想政治、师德师风和意识形态专题教育。及时系统深入学习习近平总书记关于教育的最新论述、师德师风建设规章制度,开展典型案例警示教育。组织开展青年教师思享会,了解教职工特别是青年教师、新入职教师的思想困惑和职业发展难题,强化青年教师思政工作。

组织实践活动。把党史学习教育同解决师生实际问题结合起来,始终牢记“以师生为中心、为师生服务”,想师生之所想、急师生之所急,持续改进作风,精心组织开展“我为师生办实事”活动,办好10件实事。

马克思主义学院党委书记程华东表示,学院党委在党史学习教育中坚持笃行“四真”,即真学、真懂、真信、真用,扎根研究、探寻真理;坚定“三信”,即坚定共产主义马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心,躬耕思政、铸魂育人;锤炼“四品”,即锤炼品德、品格、品位、品行,做学生为学、为事、为人的示范者,培根铸魂、启智润心;涵育“四力”,即涵育中国特色社会主义制度的生命力和创造力、中国人民和中华民族的凝聚力和向心力,勇攀高峰、争创一流。接下来的党史学习教育将更加注重“三个突出”:一是突出政治性,进一步深学细悟思想、深研细究理论,重点学习贯彻宣讲好习近平总书记“七一讲话”,在提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力上下功夫。二是突出悟思想,突出“最新、系统、集成”要求,结合思政课实践研修,把握思政课教学特点,进一步推进党史学习教育与思政课创优、“三全育人”有效结合,答好中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好“三张答卷”。三是突出办实事,在创新学习教育方式方法、用好教育资源和学习载体、提高师生参与面、积极性和创造性上下功夫,务实办实事、扎实求实效,上好思政课、种好“责任田”,推进支部全面创优、培育优良党风学风文风。

审核人:吴珊

责任编辑:徐行 岑志南