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【党史学习教育】体育部举行党史学习教育读书分享会

核心提示: 5月27日下午,体育部在西体育馆207会议室召开党史学习分享会。

南湖新闻网讯(通讯员 严丹)5月27日下午,体育部在西体育馆207会议室召开党史学习分享会。8名教师在会上结合自身经历和学习感悟分享了学习心得,全体教职工党员参加会议,会议由党总支书记张迎春主持。

刘河旺以“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”为题,从为何学党史、怎么学党史、学到了什么三个方面详细的阐述了整个党史学习过程。他还在学习过程中将理论学习与体育教师工作实际紧密联系,提出了作为一名体育教师应该牢记体育育人使命、坚守立德树人的根本任务,明晰体育育人目标,积极发挥体育在人才培养中的重要作用。

薛亮从一个党史中的小故事入手,讲述了毛主席去作报告过程中的廉洁故事。通过进一步学习,他更加深刻地感受到我们党在不同的历史时期始终保持着铁的纪律。他提出,这是我们事业取得成功和胜利的保证,特别是党的十八大以来,中国共产党探索出一条长期执政条件下解决自身问题、跳出历史周期率的道路,构建起一套行之有效的权力监督制度和执纪执法体系。

以史为鉴,可以明得失。郭宁说:“在党史学习的过程中,我感受到中国共产党一路走来的艰辛,也愈发感受到中国共产党顽强的生命力,这让我受益匪浅。”郭宁从学习党史的作用谈到之后我们广大党员教师该如何发展,他还结合自身表示,“坚定跟着党走”是我们的第一要务,无论何时,无论处在怎样的职位,我们都要坚定共产主义理念,并把这种思想传承下去。

黄清从“没有共产党就没有新中国”“没有共产党就没有社会主义中国”“没有共产党就没有中国特色社会主义”“党的百年光辉历程给我们的深刻启示”四个部分详细论述了自己在党史学习过程中的体会。最终她谈到三个重要的坚持:坚持党的领导,坚持走中国特色社会主义道路,坚持唱响时代的主旋律。

精神是时代的内核,一个缺乏精神的时代是黑暗的。在党史学习的过程中,梁妮从井冈山精神出发,论述里井冈山精神的产生、内涵、发展以及对如今的现实意义,并将井冈山精神与体育教学联系起来。她谈到教师应主动走到学生中去,解其困惑才能赢得信任,不断提升自身师德水平,做学生健康成长的指导者和引路人。

四书一画,谱写时代精神。吴昕歌依据自己阅读的四本书:《中国共产党历史(第一卷)》《毛泽东印象》《奇袭》《烈火中永生》,以及一幅连环画《中华人民共和国三年来的伟大成就》,描绘出一幅精彩的时代画卷:身处革命的洪流中,国家和人民在苦难中挣扎,在这暂时还看不见希望的日子里,他们从未放弃,披荆斩棘,谱写自己的辉煌故事。“从他们身上,我们可以看到一个时代的缩影。”

红军不怕远征难,万水千山只等闲。王语嫣从长征精神出发,以毛主席的七律长征为题,从五个方面讲述了长征中的故事及其蕴含的时代精神。她提到,长征精神是中国共产党人世界观、人生观和价值观的全面展示,更是我们构建社会主义和谐社会的强大精神动力。

山欣汝在分享中谈到了雷锋精神。她认为,我们都应该学习雷锋精神,学习它的思想内涵,用它来完善自己。山欣汝还向大家分享了习近平总书记给“郭明义爱心团队”回信中的一句话:“雷锋精神,人人可学;奉献爱心,处处可为,让学习雷锋精神在祖国大地蔚然成风”。

张迎春作分享会总结。他强调,党史学习是我们思想建设道路上的必修课,我们不仅要学党史,增进对党的认识和了解,坚定理想信念,还要用党史,将党史中的精神内涵应用到我们体育教育教学工作,真正在党史教育学习中能学有所思,学有所获。

审核人:张迎春

责任编辑:蒋朝常 曹扬