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【教育部新闻】华中农业大学科教融合协同育人

核心提示: 华中农业大学坚持科教融合,将学科优势转化为人才培养优势,将科研优势转化为教学优势,着力培养行业拔尖创新人才。

华中农业大学坚持科教融合,将学科优势转化为人才培养优势,将科研优势转化为教学优势,着力培养行业拔尖创新人才。

创新人才培养模式。以农科与生命科学为主干,构建大学科群,促进学科专业交叉融合,形成以农科为优势,生命科学为特色,农、理、工、文、法、经、管、艺多学科协调发展的学科专业布局和人才培养格局。深入实施“实践教学年”“课程建设年”“专业改革建设年”“深化师生交流年”“教学方法改革年”,引导教师将科研的新思维、新方法、新技术和新材料等运用于教学,积极探索以“种子田、试验田、丰产田”和“早进实验室、早进课题、早进团队”为内容的“三田+三早”实践育人模式。深入推进研究生培养模式改革,获批国家学术型研究生课程建设试点单位,获批教育部全国研究生暑期学校、博士生论坛等研究生教育创新平台项目,实施优博优硕计划,立项支持各级各类研究生教育教学改革研究项目。

强化学术育人特色。实施“七个一”立体导学机制、学术导师制、学术研讨制、课外学分导向科研创新等制度,营造良好学术育人氛围。构建专家学者下寝室、师生共同空间等交流平台,促进师生交流学术思想。创建校、院、系三级学术报告制度,举办“狮子山讲坛”“三农讲坛”“生命科学研究进展”等高端学术论坛,开阔学生学术视野。开展大学生科技论坛、学术沙龙等学术交流活动,挖掘学生学术潜力。完善国家、省、校、院四级大学生科技创新训练体系,提升学生学术素养。

深入推进协同育人。实施实践教学“135工程”,建成教育部农业部农科教合作人才培养基地、国家级大学生校外实践教育基地等布局合理、相对稳定的校外基地260个。通过“合作办学、合作育人、合作科研、合作推广、合作就业、合作发展”,构建优质农科教合作人才培养平台,选聘合作方人员担任兼职指导教师,派出专家担任地方现代农业发展顾问,联合指导学生毕业论文和实习实践,协同开展科学研究、成果推广和技术培训,将科教融合形成的相关成果落实到推动经济社会发展中,辐射到培养高素质创新人才上,推动校企、校所、校地协同科研、协同育人。

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关键词: 协同育人
责任编辑:刘涛
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