大学教育不再以学习成绩为最主要的评价标准，这是教育的一大进步。学生们不再为成绩而读书，更多地参与到各种活动当中。大学生们不再是死读书的机器，精彩纷呈的校园活动不仅丰富了学生们的大学生活，而且提高了他们的综合素质。
    然而，有相当一部分大学生参加活动并不是出于兴趣，而是为了综测。自从以学习成绩为标准的评价方式被综合评价取代，综测就成为学生的目标。综测是由学习成绩和参与活动、工作等方面组成，具体是以学分计算的，即参加活动、参与学生工作、获奖、发表文章等都可以获得相应加分。而综测分数是期末评各类奖项、奖学金的主要依据。
    “参加某某活动有综测加！”“大家要积极点啊，加综测啊！”在宣传活动时，组织者往往带上这么些话。“有没有综测加？没有我不去!”有些学生在参加活动时总会这样问。有综测加的活动大家抢着去，没有综测加的活动参与者寥寥，这样的状况实在过于功利了。
    学校采用综测作为评价标准，目的是鼓励学生多参与学校和社会的活动，全面发展，丰富课余生活。但很多的同学心态不正，把综测看得太重，好像一切只为综测，这样就导致了参加活动为综测的现象。
    学校出于一番好意，这也的确收到一定的效果。不管是否真有兴趣，学校组织的活动学生的参与度是越来越高，一些看起来挺无聊的活动也有不少人参加。表面上看，起码在活动组织者看来，还不错。
    但我认为，要让学生真正热情地参与到活动中，首先要在组织的活动上下功夫。一个受欢迎的活动，是能真正符合学生口味的，有吸引力的活动。如果活动枯燥，没有学生有兴趣，那么又有谁会主动参加？最后导致组织者在宣传时只能说出“大家要积极点啊，加综测啊！”之类的话来吸引学生了。另外，活动的主题要鲜明，目的要明确。参与者能得到什么，能收获哪些，有什么意义，这都是活动参加者所考虑到的。
    此外，学生的心态也是关键。虽然参加活动能加综测，但其实更多的同学都是真正对活动本身感兴趣的。大学活动丰富多彩，积极参与对学生而言大有裨益。那些为综测而参加活动的人，不仅没有收获，更是浪费时间。
    积极参与课外活动，让我们的大学生活亮起来！